PELAKSANAAN KONSELING INDIVIDUAL DENGAN PENDEKATAN CLIENT CENTERED UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK DI SMA YP UNILA BANDAR LAMPUNG

ARI, FIRMANSYAH (2025) PELAKSANAAN KONSELING INDIVIDUAL DENGAN PENDEKATAN CLIENT CENTERED UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK DI SMA YP UNILA BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini mendeskripsikan tentang pelaksanaan konseling individu dengan pendekatan client centered untuk meningkatkan percaya diri peserta didik kelas X SMA YP Unila Bandar Lampung. Percaya diri merupakan keyakinan mendalam yang dimiliki sesorang akan segala kemampuan yang dimiliki dan menyadari akan kekurangan yang ada pada dirinya yang bersumber dari hati Nurani serta mampu untuk berbuat sesuatu yang bermanfaat bagi diri sendiri maupun orang disekitarnya. Percaya diri yang dimiliki setiap individu berbeda-beda, sehingga keduanya menampakkan perbedaan tingkah laku. Percaya diri menentukan bagaimana seseorang merasakan sesuatu, berfikir dan memotivasi diri serta perilaku. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus dan alat pengumpul data adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya peserta didik yang memiliki permasalahan percaya diri yang rendah, terdapat empat peserta didik yang menjadi fokus peneliti untuk diberikan layanan konseling individu dengan pendekatan client centered dengan harapan dapat meningkatkan percaya diri dalam proses pembelajaran agar menjadi lebih percaya diri baik di lingkungan sekolah maupun dikehidupan sehari-hari. Berdasarkan dari hasil penelitian menunjukan bahwa upaya guru bimbingan dan konseling ialah melakukan kolaborasi kepada guru-guru terkait yang ada di SMA YP Unila Bandar Lampung, dan informasi dari wali kelas peserta didik, baik melalui pengamatan tingkah laku secara langsung maupun melalui absensi, buku catatan kasus dan yang terakhir guru bimbingan dan konseling melakukan adanya layanan konseling individu dengan pendekatan client centered, melalui layanan tersebut guru bimbingan dan konseling mampu mengatasi sikap percaya diri yang rendah pada peserta didik. Kata Kunci : Percaya Diri, Konseling Individu ii ABSTRACT This research describes the implementation of individual counseling with a client centered approach to increase the self confidence of class X students at SMA YP Unila Bandar Lampung. Self confidence is a deep belief that a person has in all his abilities and is aware of his shortcomings which originate from the day of conscience and is able to do something that is beneficial for himself and the people around him. Each individual's self confidence is different, so they both show different behavior. Self confidence determines how a person feels, thinks and motivates himself and behaves. This research uses a qualitative approach with a case study design and data collection tools are interviews, observation and documentation. This research was motivated by the existence of students who had problems with low self confidence. There were four students who were the focus of the researchers to be provided with individual counseling services using a client centered approach in the hope of increasing their self confidence in the learning process so that they become more self-confident in the school environment. as well as in everyday life. Based on the research results, it shows that the guidance and counseling teacher's efforts are to collaborate with the relevant teachers at SMA YP Unila Bandar Lampung, and information from the students' homeroom teachers, either through direct behavioral observations or through attendance, case notebooks. and finally, guidance and counseling teachers provide individual counseling services with a client centered approach, through this service guidance and counseling teachers are able to overcome students' low self-confidence. Keywords: Self Confidence, Individual Counseling

Actions (login required)

View Item