PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SIKAP KREATIF PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI

HERINDIAH, Juma’an (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SIKAP KREATIF PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SIKAP KREATIF PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI Oleh Herindiah Berdasarkan studi pendahuluan dalam penelitian ini ditemukan bahwa kemampuan berpikir kreatif dan sikap kreatif peserta didik di SMA Negeri 1 Padang Cermin masih tergolong rendah dan kurang kreatif. Hal ini dikarenakan metode pembelajaran yang diterapkan oleh guru belum melibatkan peserta didik secara aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif dan sikap kreatif peserta didik pada mata pelajaran Biologi di kelas X SMA Negeri 1 Padang Cermin. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode Quasi Eksperimen. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Padang Cermin. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Cluster Rendom Sampling dan mendapatkan kelas X4 dengan jumlah 35 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas X5 jumlah 36 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data berupa soal essay kemampuan berpikir kreatif dan angket sikap kreatif sesuai indikator yang telah ditentukan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh dari hasil kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif dan sikap kreatif peserta didik. Hal ini ditunjukkan dari hasil uji hipotesis menggunakan uji-t yang menunjukkan nilai sig. 0,000 < 0,05, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh dari penerapan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif dan sikap kreatif peserta didik kelas X pada mata pelajaran Biologi. Kata Kunci : Problem Based Learning, Berpikir Kreatif, Sikap Kreatif iii iv ABSTRACT THE EFFECT OF PROBLEM BASED LEARNING MODEL ON CREATIVE THINKING ABILITY AND CREATIVE ATTITUDE IN BIOLOGY SUBJECT By Herindiah Based on preliminary studies in this research, it was found that the creative thinking abilities and creative attitudes of students at SMA Negeri 1 Padang Cermin were still relatively low and less creative. This is because the learning methods applied by teachers do not actively involve students. This research aims to determine the effect of the Problem Based Learning learning model on students' creative thinking abilities and creative attitudes in Biology subjects in class X SMA Negeri 1 Padang Cermin. This research is quantitative research using the Quasi Experimental method. The population in this study was all class X students of SMA Negeri 1 Padang Cermin. Sampling in this study used the Cluster Random Sampling technique and obtained class X4 with a total of 35 students as the experimental class and class X5 with a total of 36 students as the control class. Data collection techniques include creative thinking ability essay questions and creative attitude questionnaires according to predetermined indicators. The results of this research show that there is an influence of the results of learning activities using the Problem Based Learning learning model on students' creative thinking abilities and creative attitudes. This is shown from the results of hypothesis testing using the t-test which shows a sig value. 0.000 < 0.05, so H0 is rejected and H1 is accepted. This shows that there is an influence from the application of the Problem Based Learning learning model on the creative thinking abilities and creative attitudes of class X students in Biology subjects. Keywords: Problem Based Learning, Creative Thinking, Creative Attitude

Actions (login required)

View Item