BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK HOME ROOM UNTUK MENCEGAH IDE BUNUH DIRI PADA PESERTA DIDIK DI SMAN 2 TEGINENENG

YUSTIKA, PERMATASARI (2025) BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK HOME ROOM UNTUK MENCEGAH IDE BUNUH DIRI PADA PESERTA DIDIK DI SMAN 2 TEGINENENG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

ABSTRAK Bunuh diri menjadi salah satu fenomena penyebab kematian yang tinggi dan mengancam semua kalangan usia. Bunuh diri yang dilakukan oleh masyarakat sering kali menjadi fenomena yang menghebohkan atau luar biasa dan bagi beberapa orang akan merasakan ketakutan atau ketidaknyamanan ketika ada orang disekitarnya melakukan bunuh diri. Penelitian ini dilakukan di SMAN 2 Tegineneng, Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen. Penelitian eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pra-Experimental Design dengan bentuk One Group Pretest-Posttest. Observasi dilakukan sebanyak 2 kali yaitu sebelum eksperimen dan sesudah eksperimen. Peneliti menggunakan teknik penarikan sampel Random Sampling/Probability Sampling. Terdapat 9 peserta didik yang memiliki ide bunuh diri sedang yang dijadikan sampel penelitian. Sebelum diberikan bimbingan kelompok dengan teknik home room yatu sebesar 59,44 dan setelah di berikan bimbingan mengalami penurunan menjadi 38,22. Kemudian di buktikan dengan uji hipotesis yakni uji wilcoxon menggunakan spss 25. Maka didapatkan Z-hitung sebesar -2.692 dengan nilai Asymp.Sig (-2 tailed) sebesar 0,007 artinya nilai signifikansi 0,007<0,05 maka Ha diterima dan Ho di tolak. Terdapat perbedaan signifikansi antara hasil sebelum dan sesudah diberikan bimbingan kelompok. Dengan demikian dapat di simpulkan bahwa bimbingan kelompok dengan teknik home room berpengaruh untuk mencegah ide bunuh diri pada peserta didik di SMAN 2 Tegineneng. Kata kunci : Bimbingan Kelompok, Home Room, Ide Bunuh Diri iii ABSTRACT Suicide is one of the phenomena that causes high mortality and threatens all ages. Suicide committed by the community is often a horrendous or extraordinary phenomenon and for some people will feel fear or discomfort when someone around them commits suicide. This study was conducted at SMAN 2 Tegineneng, this study used experimental research. The experimental research used in this study was Pre-Experimental Design with the form of One Group Pretest Posttest. Observation was carried out twice, namely before the experiment and after the experiment.Researchers used Random Sampling/Probability Sampling sampling technique. There were 9 students who had moderate suicidal ideation who were used as research samples. Before being given group guidance with home room techniques amounting to 59.44 and after being given guidance decreased to 38.22. Then it is proven by hypothesis testing, namely the wilcoxon test using spss 25. Then the Z-count is obtained at -2.692 with an Asymp.Sig (-2 tailed) value of 0,007, meaning that the significance value of 0,007 <0.05, so Ha is accepted and Ho is rejected. There is a significant difference between the results before and after group guidance. Thus it can be concluded that group guidance with home room techniques has an effect on preventing suicidal ideation in students at SMAN 2 Tegineneng. Keywords: Group Guidance, Home Room, Suicidal Idea

Actions (login required)

View Item