PELAKSANAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK THOUGHT STOPPING DALAM MENGEMBANGKAN DISIPLIN BELAJAR PESERTA DIDIK SMP PGRI PULAU PANGGUNG KABUPATEN TANGGAMUS

DANI, PRATAMA (2025) PELAKSANAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK THOUGHT STOPPING DALAM MENGEMBANGKAN DISIPLIN BELAJAR PESERTA DIDIK SMP PGRI PULAU PANGGUNG KABUPATEN TANGGAMUS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Disiplin adalah suatu kondisi yang tercipta dan terbentuk melalui proses dari serangkaian prilaku yang menunjukan nilai-nilai ketaatan, kepatuhan, kesetiaan, keteraturan dan ketertiban. Fenomena yang terjadi di kelas SMP PGRI Pulau Panggung Kabupaten Tanggamus yaitu memiliki perilaku disiplin yang rendah dalam mentaati tata tertib. Hal itu dibuktikan dari hasil observasi, wawancara dan hasil dokumentasi yang kemudian diperkuat dengan peta peserta didik yang mana pada peta peserta didik. Maka dari itu perlu upaya untuk meningkatkan perilaku disiplin peserta didik dalam mematuhi tata tertib dengan menggunakan layanan konseling kelompok dengan teknik thought stopping. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan layanan konseling kelompok dengan teknik thought stopping dalam mengembangkan disiplin belajar peserta didik SMP PGRI Pulau Panggung Kabupaten Tanggamus. Sampel penelitian berjumlah 5 peserta didik dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan triangulasi yakni observasi, wawancara dan dokumentasi yang melibatkan guru bimbingan dan konseling yang bertugas serta menangani masalah peserta didik di SMP PGRI Pulau Panggung Kabupaten Tanggamus. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa pelaksanaan layanan konseling kelompok dengan teknik thought stopping dalam mengembangkan disiplin belajar peserta didik SMP PGRI Pulau Panggung Kabupaten Tanggamus telah dilaksanakan dengan baik dan terdapat perubahan pada peserta didik terlihat dari absensi dan catatan buku kasus yaitu peserta didik mulai aktif dalam pembelajaran di kelas lebih bersemangat dan antusias saat belajar di sekolah hal ini karena pemberian motivasi belajar dalam kegiatan teknik thought stopping. Kata Kunci: Disiplin Belajar, Teknik Thought Stopping ii ABSTRACT Discipline is a condition that is created and formed through the process of a series of behaviors that show the values of obedience, obedience, loyalty, order and order. The phenomenon that occurs in the PGRI Pulau Panggung Middle School class, Tanggamus Regency, is that they have low disciplinary behavior in obeying the rules. This is proven from the results of observations, interviews and documentation results which are then reinforced with student maps which are in the student map. Therefore, efforts are needed to improve students' disciplinary behavior in complying with the rules by using group counseling services with thought stopping techniques. The aim of this research is to determine the implementation of group counseling services using thought stopping techniques in developing learning discipline for students at PGRI Panggung Island Middle School, Tanggamus Regency. The research sample consisted of 5 students and the method used in this research was a qualitative descriptive research design with data collection techniques using triangulation, namely observation, interviews and documentation involving guidance and counseling teachers on duty and handling student problems at PGRI Pulau Panggung Regency Middle School. Tanggamus. The results of this research state that the implementation of group counseling services using thought stopping techniques in developing the learning discipline of students at PGRI Pulau Panggung Middle School, Tanggamus Regency has been implemented well and there have been changes in students as seen from attendance and case book records, namely that students are starting to be active in learning at The class is more enthusiastic and enthusiastic when studying at school, this is due to the provision of learning motivation in thought stopping technique activities. Keywords: Learning Discipline, Thought Stopping Technique

Actions (login required)

View Item