PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRANING DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK DI MTS HASANUDDIN TELUK BETUNG BANDAR LAMPUNG

Mutiara, Dwika (2025) PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRANING DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK DI MTS HASANUDDIN TELUK BETUNG BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Kepercayaan diri merupakan aspek salah satu kepribadian berupa keyakianan dengan kemampuan diri seseorang sehingga tidak dapat terpengaruh oleh orang lain dan dapat bertindak sesuai kehendak serta berperilaku positif dalam berhubungan dengan orang lain bahkan orang dewasa sekalipun, Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui apakah pelaksanaan layanan konseling kelompok dengan Teknik Assertive Traning Dapat meninggkatkan rasa kepercayaan peserta didik. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatf. Penggumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Objek pada penelitian ini yaitu peserta didik yang kurang percaya diri. Subjek pada penelitian ini adalah guru Bimbingan dan Konseling di MTs hasanuddin teluk betung Bandar Lampung Hasil dari penelitian yang diperoleh terkait kepercayaan diri peserta didik di MTs Hasanuddin Teluk Betung Bandar Lampung, terdapat 6 (enam) peserta didik kelas VIII yang memiliki lepercayaan diri yang rendah, penanganan yang diberikan guru bimbingan dan konseling berupa layanan konselig kelompok dengan Teknik Assertive Traning langkah-langkah dalam melaksanakannya yaitu melakukan langkah pra tindakan, menyusun rencana dan menyiapkan tindakan yang akan dilakukan Proses pemberian layanan konseling assertive training berjalan secara efektif dimana pada hasil akhirnya dapat meningkatkan percaya diri pada peserta didik. Kata Kunci: Kepercayaan diri, Teknik Assertive Traning, layanan konseling kelompok

Actions (login required)

View Item