EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MTS NEGERI 1 PRINGSEWU

Intan, Nur’Aini (2025) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MTS NEGERI 1 PRINGSEWU. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PDF Download (11MB)

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran Think Pair Share (TPS) dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Fikih di tingkat Madrasah Tsanawiyah. Model pembelajaran Think Pair Share diterapkan sebagai salah satu strategi pembelajaran kooperatif yang dirancang untuk mendorong partisipasi aktif peserta didik melalui diskusi berpasangan dan berbagi pendapat dalam kelompok. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian True Experimental Design dengan desain penelitian Non-equivalent control group design dan teknik probability sampling jenis cluster sampling dalam pengambilan sampel. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji statistik yang dianalisis dengan uji independent Sample t-Test. Data diperoleh melalui hasil Pretest dan Posttest peserta didik dengan instrumen penelitian yang diterapkan berupa instrument tes soal pilihan ganda dan data hasil instrumen dianalisis statistik berupa uji perbandingan nilai pretest dan posttest kedua kelas. Hasil analisis data penelitian, diperoleh dari uji independent sample t test nilai signifikansi (sig) sebesar 0.000 < 0.05, sehingga dapat disimpulkan bahwa H_0 ditolak dan H_a diterima, yang berarti terdapat perbedaan antara hasil belajar peserta didik kelas kontrol dengan kelas eksperimen. Uji N-gain pada hasil belajar kelas kontrol dan eksperimen sebesar 62.9098 dan 81.2957 atau 81% termasuk dalam kategori efektif dengan nilai N-Gain score minimal 62.50 dan maksimal 100.00. Maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share efektif untuk 2 meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Fikih di MTS Negeri 1 Pringsewu. Kata Kunci: Efektivitas, Think Pair Share, Hasil Belajar, Madrasah Tsanawiyah, Fikih.

Actions (login required)

View Item