KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI SPIRITUAL PADA PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 29 BANDAR LAMPUNG

MARTA, SURYANI (2025) KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI SPIRITUAL PADA PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 29 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Kompotensi profesional merupakan kemampuan seorang guru dalam menguasai materi pembelajaran secara dalam serta dapat mengembangkan materi tersebut secara kreatif dalam bidang pendidikan dan pembelajaran yang berkaitan dengan kemampuan ahli untuk tercapainya proses pembelajaran yang efektif. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui kompetensi profesional guru pendidikan agama islam dalam mengembangkan nilai-nilai spiritual pada peserta didik SMP Negeri 29 Bandar Lampung dan faktor pendukung dan penghambat guru pendidikan agama islam dalam mengembangkan nilai-nilai spiritual pada peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan menggunakan metode pendekatan penelitian lapangan (Field Research) karena sifat data yang dikumpulkan berupa narasi dan tidak menggunakan alat ukur kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi daat penyajian data dan verifikasi (penarikan kesimpulan), serta uji keabsahan data menggunakan tringulasi teknik dan tringulasi sumber. Setelah peneliti melakukan peyajian data dan menganalisis data yang diperoleh dari obsevasi dan wawancara, maka peneliti dapat memberikan kesimpulan bahwa kompetensi profesional guru pendidikan agama islam dalam mengembangkan nilai-nilai spiritual pada peserta didik di SMP Negeri 29 Bandar lampung berjalan dengan lancar karena kompetensi profesional guru pendidikan agama islam memperhatikan bagaimana perkembangan peserta didik terhadap nilai nilai spiritual yang diajarkan kepada mereka dan di terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Melalui kompetensi profesioanl guru pendidikan agama islam dapat mengembangka nilai-nilai spiritual kepada peserta didik seperti kejujuran, syukur, sabar dan ibadah kepada Allah SWT. Ada faktor pendukung dan penghambat guru pendidikan agama islam dalam mengembangkan nilai-nilai spiritual. Adanya faktor pendukung dan penghambat yang mana salah satunya adalah berasal dari diri peserta didik tersebut. Dalam mengontrol diri peserta didik apakah mau mengerjakan perintah Allah atau tidak, agar bisa memilki karakter yang baik dalam diri peserta didik. Kata Kunci: Kompetensi, Profesional, Nilai-Nilai Spiritual. ii ABSTRACT Professional competence is a teacher's ability to master learning material in depth and to be able to develop this material creatively in the field of education and learning related to expert abilities to achieve an effective learning process. The aim of this research was to determine the professional competence of Islamic religious education teachers in developing spiritual values in students at SMP Negeri 29 Bandar Lampung and the supporting and inhibiting factors for Islamic religious education teachers in developing spiritual values in students. The type of research used is qualitative using a field research approach (Field Research) because the nature of the data collected is in the form of narratives and does not use quantitative measuring tools. Data collection techniques in this research used observation, interviews and documentation. The data analysis technique in this research uses reduction in data presentation and verification (drawing conclusions), as well as testing the validity of the data using technical triangulation and source triangulation. After the researcher presented the data and analyzed the data obtained from observations and interviews, the researcher was able to conclude that the professional competence of Islamic religious education teachers in developing spiritual values in students at SMP Negeri 29 Bandar Lampung ran smoothly because the professional competence of Islamic religious education teachers paid attention to how students developed towards the spiritual values taught to them and applied them in everyday life. Through professional competence, Islamic religious education teachers can develop spiritual values in students such as honesty, gratitude, patience and worship of Allah SWT. There are supporting and inhibiting factors for Islamic religious education teachers in developing spiritual values. There are supporting and inhibiting factors, one of which comes from the students themselves. In controlling students' self-control whether they want to carry out God's commands or not, so that students can have good character. Keywords: Competence, Professional, Spiritual Values.

Actions (login required)

View Item