EVALUASI PROGRAM BAITU TAHFIDZ AL – QUR’AN DI SMPIT BAITUL JANNAH BANDAR LAMPUNG

EVITA, PRAMIDA (2025) EVALUASI PROGRAM BAITU TAHFIDZ AL – QUR’AN DI SMPIT BAITUL JANNAH BANDAR LAMPUNG. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Latar belakang masalah dalam penelitian ini yaitu dapat dilihat pada T.A 2022/2023 ada enam dari Sembilan siswa yang mampu mencapai target hafalan atau lulus program baitu tahfidz. Dengan kata lain jumlah siswa yang lulus program baitu tahfidz ada sekitar 66,6%. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi Program Baitu Tahfidz, Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode evaluasi. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumen, dengan analisis evaluasi CIPP (konteks, input, proses dan produk). Hasil penelitian ini adalah pada dimensi konteks, tujuan sekolah program baitu tahfizh Alquran diSMP IT Baitul Jannah Bandar Lampung mendapat dukungan dari lingkungan sekolah serta masyarakat sekitar dan program ini juga merupakan bagian dari visi, misi dan tujuan sekolah. Pada dimensi Input penelitian ini menemukan bahwasahnya pada Sumber Daya Manusia masih sangat minim, sarana-prasarana masih belum memadai, dan pada kurikulum program baitu tahfidz masih perlu dibenahi lagi. Pada aspek proses, dapat disimpulkan bahwa: (a)Pelaksanaan sesuai dengan apa yang direncanakan pada program baitu tahfidz yaitu lima kali dalam sepekan, (b) minimnya waktu bagi siswa untuk menghafal dan menyetorkan hafalannya, dimana untuk hafalannya hanya memiliki waktu satu jam setiap harinya. Pada aspek Produk, disimpulkan bahwa: (a) Pencapaian target hafalan belum 100% tercapai, Dapat diketahui bahwa peserta didik dari Baitu Tahfidz kelas IX berjumlah 18. Dari jumlah tersebut yang belum Lulus ujian akhir program berjumlah lima orang peserta didik dan yang Lulus berjumlah tiga belas orang peserta didik.(b) memiliki sikap karakter, berakhlak mulia, religious, dan cinta terhadap Al-Qur‟an. Kata kunci : Evaluasi Program, Baitu Tahfidz, SMPIT Baitul Jannah v ABSTRACT The research background was Six of the nine students in 2022/2023 were able to pass the Baitu Tahfidz program or memorize its content, which provides context for the issue under investigation. Stated otherwise, approximately 66.6% of students completed the Baitu Tahfidz program. The purpose of this study is to assess the Baitu Tahfidz Program. This kind of qualitative study employs assessment techniques. Interviews, observations, and document collection methods were used to gather data, and CIPP assessment analysis (context, input, process, and product) was performed. The findings of this study indicate that the Baitu Tahfizh Al-Quran program at SMP IT Baitul Jannah Bandar Lampung gained support from the surrounding and the school environment in the context dimension, as well as from the needs and school goals aspects. And also a component of the school's vision, mission, and goals. in the input dimension include the continued dearth of facilities and infrastructure, very low levels of human resources, and curriculum revisions for the Baitu Tahfidz program. Regarding the process, as planned in the Baitu Tahfidz program; (b) students have less time than expected to deposit and memorize the material, with only one hour each day allotted for this purpose. Regarding the process, this study discovered that the Al-Quran tahfizh learning program at SMPIT Bandar Lampung is being implemented as follows: (a) five times a week, as planned in the BaituTahfidz program; (b) students have less time than expected to deposit and memorize the material, with only one hour each day allotted for this purpose. Keywords: BaituTahfidz, SMPIT BaitulJannah, Evaluasi Program.

Actions (login required)

View Item