PEMBINAAN DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-FALAH KRUI PESISIR BARAT

SITI, MEGA PUTRI (2025) PEMBINAAN DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-FALAH KRUI PESISIR BARAT. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Santri bisa memiliki kepribadian yang baik, salah satu lembaga pendidikan yang cukup berkompeten untuk pembentuk kepribadian santri menjadi baik adalah pondok pesantren. Karena pondok pesantren tidak hanya mengajarkan tentang akhlak, tetapi mengajarkan kepribadian dan tingkah laku yang baik. Akan tetapi masih ada masalah yang ada dilapangan yakni permasalahan yang biasa dilakukan santri seperti larangan ada yang malas melakukan aktifitas, bangunnya susah untuk subuh, takut tidak bisa mengimbangi teman bagi santri yang masih baru, hal inilah yang menjadi latar belakang penulis untuk penelitian proses pelaksanaan pembinaan dalam pembentukan kepribadian santri di pondok pesantren Al-Falah Krui Pesisir Barat. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pelaksanaan pembinaan dalam pembentukan kepribadian santri di Pondok Pesantren Al-Falah Krui Pesisir Barat. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (fiel research) bersifat deskriptif kualitatif, dengan menggunakan teknik snowball sampling dengan sumber data yang digunakan adalah sumber data primer bersumber pimpinan, pembimbing, santriwati kelas VII dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan verifikasi (penarikan kesimpulan). Hasil penelitian diperoleh dari data pelaksanaan dan hasil pembinaan dalam pembentukan kepribadian santri di pondok pesantren Al-Falah krui dilakukan dengan tiga tahap yaitu Tahap pengarahan,Tahap pembiasaan, Tahap pengontrolan serta materi keagamaan Aqidah, Akhlakul Karimah dan membaca Al-Qur'an. Setelah melakukan pembinaan santri sudah mulai menunjukan perkembangan positif seperti meningkatnya kemampuan santri dalam berinteraksi dan membangun hubungan sosial dengan teman baru, serta mulai percaya diri dengan kemapuan sendiri. Hal ini terjadi dikarenakan pembiasaan dan pengarahan yang dilakukan dalam kegiatan pembinaan di pondok pesantren Al-Falah Krui. Kata Kunci: Pembinaan, Pembentukan Kepribadian. ABSTRACT Students can have good personalities, one of the educational institutions that is competent enough to shape students' good personalities is Islamic boarding schools. Because Islamic boarding schools not only teach morals, but also teach good personality and behavior. However, there are still problems in the field, namely problems that students usually experience, such as prohibiting those who are lazy from carrying out activities, having difficulty getting up at dawn, being afraid of not being able to keep up with friends for new students, this is the author's background for research on the process of implementing coaching. in forming the personality of students at the Al-Falah Krui Pesisir Barat Islamic boarding school. The aim of this research is to determine the process of implementing coaching in forming the personality of students at the Al-Falah Krui Pesisir Barat Islamic Boarding School. This type of research is descriptive qualitative field research, using snowball sampling techniques with the data sources used are primary data sources from supervisors, class VII female students and secondary data sources. Data collection techniques use interview, observation and documentation methods. Meanwhile, data analysis includes data reduction, data presentation, and verification (drawing conclusions). The research results were obtained from implementation data and coaching results in forming the personality of students at the Al Falah Krui Islamic boarding school carried out in three stages, namely the direction stage, habituation stage, control stage as well as religious material on Aqidah, Akhlakul Karimah and reading the Al Qur'an. After carrying out coaching, the students have started to show positive developments such as increasing the students' ability to interact and build social relationships with new friends, as well as starting to be confident in their own abilities. This happened because of the habituation and direction carried out in coaching activities at the Al-Falah Krui Islamic boarding school. Keywords: Coaching, Personality Formation.

Actions (login required)

View Item