PENGARUH PEMBELAJARAN ILMU TAJWID TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR‟AN PADA JAMA‟AH MASJID AN-NUR PURWOSARI PRINGSEWU

Yola, Sintia (2025) PENGARUH PEMBELAJARAN ILMU TAJWID TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR‟AN PADA JAMA‟AH MASJID AN-NUR PURWOSARI PRINGSEWU. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (13MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (16MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dalam pembelajaran ilmu tajwid terhadap peningkatan kemampuan membaca Al-Qur'an pada jama'ah masjid An-Nur Purwosari Pringsewu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis pendekatan deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui tes (tertulis dan praktik), dan observasi. Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah jama’ah Masjid An-Nur Purwosari Pringsewu yang. Data Primer diperoleh langsung dari responden melalui tes tertulis dan tes praktik tentang pembelajaran ilmu tajwid terhadap peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an. Semua data jawaban responden tersebut digunakan untuk mendeskripsikan tentang berpengaruh atau tidaknya pembelajaran ilmu tajwid terhadap peningkatan membaca Al-Qur’an pada Jama’ah Masjid An-Nur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam penelitian ini materi pembelajaran ilmu tajwid disampaikan dari yang paling dasar, sehingga Ibu-Ibu jama’ah mudah memahami dan mengalami banyak perubahan dalam kemampuan membaca Al-Qur’an sesuai dengan ilmu tajwid. Dilihat dari hasil hipotesis menunjukkan bahwa nilai Sig = 0,000 yang berarti nilai tersebut lebih kecil dari nilai kriteria a = 0,05 (Sig 0.000 < 0.05), dan didapatkan juga nilai thitung dari tabel uji t sebesar 17,542 dengan taraf signifikansi 5% sampel 30 maka didapatkan rtabel sebesar 1,697 (thitung 17,542 > rtabel 1,697) sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak karena terdapat pengaruh yang signifikan antara pembelajaran ilmu tajwid terhadap peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an pada jama’ah masjid An-Nur Purwosari Pringsewu. Dari hasil tersebut perlu diketahui berapa persen pengaruhnya, dilihat dari hasil nilai korelasi / hubungan (R) yaitu sebesar 0.957. Dari output tersebut diperoleh koefisien determinasi (R Square) sebesar 0.917, yang menunjukkan bahwa pengaruh variabel bebas (Pembelajaran Ilmu Tajwid) terhadap variabel terikat (Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur’an) adalah berpengaruh sebesar 91,7%. Jadi sebesar 91,7% pembelajaran ilmu tajwid berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an pada jama’ah masjid An-Nur Purwosari Pringsewu. Kata Kunci: Pembelajaran, Ilmu Tajwid, Kemampuan Membaca Al�Qur’an iv ABSTRACT The study aims to find out if there is an influence in the learning of tajwid science on improving the reading ability of the Qur’an in the mosque An-Nur Purwosari Pringsewu. The study uses quantitative approaches with descriptive approaches, with data collection techniques through tests (written and practical), and observation. The subject of this study was the Jama’ah An-Nur Purwosari Pringsewu Mosque. Primary data is obtained directly from respondents through written tests and practical tests on learning tajwid sciences against improving the reading ability of the Qur’an. All Respondent’s answer data is used to describe the influence or absence of tajwid science learning on the improvement of the Qur’an in the Jama’ah Masjid An�Nur. The results of the study showed that in this study the learning material of the tajwid science is delivered from the most basic, so that the mothers of Jama’ah easily understand and experience many changes in the ability to read the Qur’an according to the science of tajwid. Judging from the hypothesis showed that the value of Sig = 0.000, which means that the value of the criteria is smaller than the value of the criteria = 0.05 (Sig 0.00 < 0.05), and also obtained the value of the T-Table of 17,542 with the significance of 5% of the sample 30, the rtabel of 1,697 (thittable 1,697) so it can be concluded that H0 was rejected because there was a significant influence between learning the tajwid science on the improvement of reading ability of the Qur'an in the An-Nur Purwosari Pringsewu mosque. From the results, it is necessary to know what percent of the effect is, judged by the correlation / relationship (R) value of 0.957. From the output, the determination coefficient (R Square) of 0.917, which shows that the influence of free variables (Learning of Tajwid Sciences) on bonded variables (Enhanced Reading Ability of the Qur'an) is 91.7%. So 91.7% of the learning of tajwid science has an effect on improving the reading of the Qur’an in the mosque An-Nur Purwosari Pringsewu. Keywords: Learning, Tajwid Science, Ability to Reading the Qur'an

Actions (login required)

View Item