BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM DALAM MENCEGAH GANGGUAN MENTAL REMAJA PONDOK YATIM PIATU NADWAH ABU YATAMA DI BANJAR AGUNG, KABUPATEN TULANG BAWANG

Diah, Ayu Puspita Sari (2025) BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM DALAM MENCEGAH GANGGUAN MENTAL REMAJA PONDOK YATIM PIATU NADWAH ABU YATAMA DI BANJAR AGUNG, KABUPATEN TULANG BAWANG. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (6MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil dari bimbingan dan konseling Islam dalam mencegah gangguan mental pada remaja di Pondok Yatim Piatu Nadwah Abu Yatama, Banjar Agung, Kabupaten Tulang Bawang. Gangguan mental pada remaja, terutama mereka yang yatim piatu, menjadi permasalahan signifikan akibat kurangnya dukungan emosional dan lingkungan yang stabil. Bimbingan dan konseling Islam menawarkan pendekatan holistik yang mengintegrasikan nilai-nilai spiritual dengan intervensi psikologis untuk memperkuat kesehatan mental. Selanjutnya permasalahan yang di kaji dalam skripsi ini, yaitu: Bagaimana Bimbingan dan Konseling Islam Dalam Mencegah Gangguan Mental Anak-Anak Pondok Yatim Piatu Nahdwah Abu Yatama di Banjar Agung, Kabupaten Tulang Bawang? Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Adapun data yang keseluruhan diperoleh atau populasi yaitu 194 anak, 1 pebimbing atau pengasuh dengan menggunakan teknik purposive sampling yang berdasarkan kriteria berikut: anak yatim piatu, anak yang tinggal atau menetap di pondok, dan anak dengan rentan usia 12-18 tahun sehingga data yang diperoleh atau sample menjadi 6 orang. Sumber data yang diperoleh terbagi menadi dua yaitu data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh melalui wawancara mendalam dengan pengasuh pondok dan beberapa anak asuh, sementara data sekunder berasal dari literatur terkait. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode bimbingan dan konseling Islam yang diterapkan di pondok ini meliputi konseling individu dan kelompok dengan pendekatan bimbingan dan knseling Islam. Hal ini terbukti efektif dalam mengurangi stres, meningkatkan kepercayaan diri, dan mencegah gangguan mental remaja. Selain itu, nilai-nilai Islam yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari di pondok memberikan dampak positif pada pembentukan karakter anak-anak. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi lembaga sosial lainnya dalam menerapkan bimbingan dan konseling Islam untuk mencegah gangguan mental pada remaja, terutama mereka yang mengalami keterbatasan dukungan keluarga. Dengan pendekatan ini, kesehatan mental remaja dapat dijaga, sehingga mereka mampu menghadapi tantangan kehidupan dengan lebih baik. Kata Kunci: Bimbingan dan Konseling Islam, Mencegah Gangguan Mental, Remaja Yatim Piatu, Pondok Pesantren. ABSTRACT This study aims to analyze the outcomes of Islamic guidance and counseling in preventing mental disorders among adolescents at Nadwah Abu Yatama Orphanage, Banjar Agung, Tulang Bawang Regency. Mental disorders in adolescents, particularly those who are orphans, represent a significant issue due to the lack of emotional support and a stable environment. Islamic guidance and counseling offer a holistic approach that integrates spiritual values with psychological interventions to strengthen mental health. The central question addressed in this thesis is: How does Islamic Guidance and Counseling prevent mental disorders among children at Nadwah Abu Yatama Orphanage, Banjar Agung, Tulang Bawang Regency? This study employs a qualitative method with a descriptive approach. The total population consists of 194 children and one counselor or caregiver. Using purposive sampling based on the following criteria—orphans residing in the orphanage and aged 12 18 years—the sample size was narrowed down to six individuals. Data sources were divided into primary and secondary categories. Primary data were obtained through in-depth interviews with the orphanage caregiver and some of the children, while secondary data were gathered from related literature. Data collection techniques included observation, interviews, and documentation. The results of the study indicate that the methods of Islamic guidance and counseling applied at the orphanage include individual and group counseling with an Islamic approach. These methods proved effective in reducing stress, improving self-confidence, and preventing mental disorders among adolescents. Additionally, the Islamic values implemented in daily life at the orphanage had a positive impact on the character development of the children. This study is expected to serve as a reference for other social institutions in implementing Islamic guidance and counseling to prevent mental disorders in adolescents, particularly those with limited family support. Through this approach, adolescents’ mental health can be preserved, enabling them to face life’s challenges more effectively. Keywords: Islamic Guidance and Counseling, Preventing Mental Disorders, Orphaned Adolescents, Islamic Boarding School.

Actions (login required)

View Item