PERSEPSI PESERTA DIDIK DI MTs. MIFTAHUL ULUM BERINGIN KENCANA LAMPUNG SELATAN TENTANG HIJAB

FAJAR, ROHMIYATI (2025) PERSEPSI PESERTA DIDIK DI MTs. MIFTAHUL ULUM BERINGIN KENCANA LAMPUNG SELATAN TENTANG HIJAB. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (6MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Memakai hijab merupakan kewajiban bagi seorang Muslimah untuk menutup aurat. Hijab merupakan simbol komunikasi dan sebagai identitas bagi Wanita, sehingga Wanita mudah dikenal melalui pesan penampilan atau hijab yang dikenakan. MTs. Miftahul Ulum Beringin Kencana Lampung Selatan merupakan salah satu sekolah yang berbasis Islam. Oleh karena itu, peraturan-peraturan yang ada didalamnya juga bernafaskan Islami. Salah satunya yaitu aturan memakai hijab bagi seluruh siswi di lingkungan sekolah. Namun, pemakainya belum dijadikan suatu kewajiban pada diri siswi dan hanya dijadikan trend fashion. Mereka memakai hijab hanya di sekolah saja. Di luar dari jam sekolah, banyak siswi yang tidak mengenakan hijab secara sempurna. Dari fenomena tersebut, tentu mereka mempunyai persepsi yang berbeda – beda mengenai hijab sesuai dengan yang mereka kenakan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan penelitian kualitatif. Fokus penelitian ini adalah persepsi pemahaman siswi MTs. Miftahul Ulum Beringin Kencana tentang hijab, bagaimana tanggapan siswi MTs. Miftahul Ulum Beringin Kencana tentang hijab, dan bagaimana perilaku berhijab siswi MTs. Miftahul Ulum Beringin Kencana. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif, metode analisis data kualitatif yaitu: data reduction (reduksi data), data display (penyajian data), dan conclusion drawing/verification. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswi MTs. Miftahul Ulum Beringin Kencana bahwa hijab adalah kewajiban seorang muslim untuk menuntup aurat, yaitu tidak membentuk lengkuk tubuh, tidak transparan dan menutup dada. Akan tetapi untuk menjelaskan mengenai hijab ternyata sebagian besar siswi menganggap bahwa hijab disamakan dengan kerudung/khimar. Tanggapan siswi bahwa hijab hanya sebagai trend fashion saja, yang terpenting menutup aurat. Siswi lebih suka hijab yang modis dari pada hijab yang sesuai dengan syariat Islam. Perilaku berhijab siswi umumnya sudah baik dan sesuai dengan apa yang diajarkan oleh agama Islam, yaitu bahwa hijab yang baik adalah pakaian yang dapat menutupi aurat seorang Muslimah. Namun demikian, teori dengan prakteknya tidak sepenuhnya sinkron karena siswi MTs. Miftahul Ulum Beringin Kencana meyakini hijab yang mereka kenakan, akan tetapi keyakinan itu ada yang hanya di terapkan di sekolah saja, meskipun ada pula yang tetap konsisten mengenakannya saat di sekolah maupun di luar sekolah. Kata Kunci : Persepsi, Peserta Didik, Hijab vi ABSTRACT Wearing the hijab is an obligation for a Muslim woman to cover her body. The hijab is a symbol of communication and an identity for women, so that women are easily recognized through the message of their appearance or the hijab they wear. female students of Miftahul Ulum Middle School Miftahul Ulum Beringin Kencana South Lampung is one of the schools based on Islam. Therefore, the regulations in it also have an Islamic feel. One of them is the rule of wearing the hijab for all female students in the school environment. However, wearing it has not been made an obligation for female students and is only used as a fashion trend. They only wear the hijab at school. Outside of school hours, many female students do not wear the hijab perfectly. From this phenomenon, of course they have different perceptions about the hijab according to what they wear. This research was conducted using qualitative research. The focus of this study is the perception of understanding of female students of Miftahul Ulum Middle School about hijab, how female students of Miftahul Ulum Middle School respond to hijab, and how female students of Miftahul Ulum Middle School behave in wearing hijab. Data collection techniques in this study are observation, interview, and documentation methods. Data analysis used is a qualitative descriptive approach, qualitative data analysis methods, namely: data reduction, data display, and conclusion drawing/verification. Data validity checks using triangulation. The results of the study showed that the perception of female students of Miftahul Ulum Middle School that hijab is an obligation for a Muslim to cover the aurat, namely not forming body curves, not transparent and covering the chest. However, to explain about hijab, it turns out that most female students consider that hijab is the same as a veil/khimar. The response of female students is that hijab is only following fashion trends, the most important thing is to cover the aurat. Female students prefer fashionable hijabs to hijabs that are in accordance with Islamic law. The behavior of female students wearing the hijab is generally good and in accordance with what is taught by Islam, namely that a good hijab is clothing that can cover the aurat of a Muslim woman. However, theory and practice are not completely in sync because female students of Miftahul Ulum Middle School believe in the hijab they wear, but some of these beliefs are only applied at school, although some are still consistent in wearing it at school and outside of school. Keywords : Perception, Students, Hijab

Actions (login required)

View Item