STRATEGI MANAJEMEN DALAM PEMBINAAN AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-FALAH KRUI PESISIR BARAT

Aria, Alta (2025) STRATEGI MANAJEMEN DALAM PEMBINAAN AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-FALAH KRUI PESISIR BARAT. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (6MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Strategi manajemen dalam pembinaan akhlak santri di Pondok Pesantren Al-Falah Pesisir Barat merupakan aspek penting dalam mendidik santri agar memiliki karakter yang baik dan sesuai dengan ajaran agama Islam. Pondok pesantren, sebagai lembaga pendidikan tradisional Islam, tidak hanya fokus pada pembelajaran ilmu agama dan bahasa Arab, tetapi juga pada pembentukan akhlak yang mulia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana strategi manajemen dalam pembinaan akhlak santri di Pondok Pesantren Al-Falah Pesisir Barat, Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat dalam pembinaan akhlak santri di Pondok Pesantren Al Falah Pesisir Barat Pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif, yang bersifat deskriptif dengan jenis penelitian field reseach (Lapangan). Untuk mendapatkan data-data dan penelitian ini penulis menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi dengan menggunakan metode ini. Peneliti berusaha dengan mengumpulkan data dilapangan menyusun, mengklarifikasikan, serta menganalisis data mengenai strategi manajemen dalam pembinaan akhlak santri di Pondok Pesantren Al-Falah Pesisir Barat. Dari hasil penelitian, maka penulis dapat menyimpulkan bahwa Strategi Manajemen dalam Pembinaan Akhlak Di Pondok Pesantren Al-Falah Krui Pesisir Barat yaitusholat berjama’ah, nasehat, kedisplinan, keteladanan, pembiasaan, bendongan, reward dan panishment serta evaluasi pengembangan berkelanjutan. Hal tersebut sesuai dengan pelaksanaan pendidikan di pondok pesantren yang melakukan proses pembinaan akhlak, pengetahuan, sikap untuk mengusahakan terbentuknya manusia berbudi pekerti dengan pengalaman keagamaan yang konsisten. Adapun Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Strategi Manajemen dalam Pembinaan Akhlak Di Pondok Pesantren Al-Falah Krui Pesisir Barat. Faktor pendukungnya yaitu kepemimpinan yang kuat, kurikulum terstruktur, lingkungan yang mendukung, keterlibatan orang tua dan masyarakat serta metode pengajaran yang inovatif. Adapun faktor penghambat yaitu keterbatasan sumber daya, tantangan dan manajemen konflik, kurangnya konsitensi dalam implementasi, perbedaamnilai dan budaya, kurangnya motivasi santri dan pengaruh lingkungan eksternal. Kata Kunci : Strategi Manajemen, Pembinaan Akhlak Santri. ABSTRACT Management strategies in developing the morals of students at the Al-Falah Pesisir Barat Islamic Boarding School are an important aspect in educating students so that they have good character and are in accordance with the teachings of the Islamic religion. Islamic boarding schools, as traditional Islamic educational institutions, do not only focus on learning religious knowledge and Arabic, but also on the formation of noble morals. This research aims to find out what the management strategy is in developing the morals of students at the Al-Falah Pesisir Barat Islamic Boarding School, Supporting Factors and Inhibiting Factors in developing the morals of students at the Al Falah Pesisir Barat Islamic Boarding School. This research uses a qualitative method, which is descriptive in nature with a field research type. To obtain data and research, the author used observation, interviews and documentation methods using this method. The researcher attempted to collect data in the field to compile, clarify and analyze data regarding management strategies in developing the morals of students at the Al-Falah Pesisir Barat Islamic Boarding School. From the research results, the author can conclude that the Management Strategy in Moral Development at the Al-Falah Krui Pesisir Barat Islamic Boarding School is congregational prayer, advice, discipline, example, habituation, bendongan, reward and punishment as well as evaluation of sustainable development. This is in accordance with the implementation of education in Islamic boarding schools which carry out the process of developing morals, knowledge and attitudes to strive for the formation of virtuous people with consistent religious experience. The Supporting Factors and Inhibiting Factors for Management Strategies in Moral Development at the Al-Falah Krui Pesisir Barat Islamic Boarding School. Supporting factors are strong leadership, structured curriculum, supportive environment, involvement of parents and the community and innovative teaching methods. The inhibiting factors are limited resources, challenges and conflict management, lack of consistency in implementation, differences in values and culture, lack of student motivation and the influence of the external environment. Keywords: Management Strategy, Moral Development of Santri.

Actions (login required)

View Item