HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN TEMAN SEBAYA DAN RELIGIUSITAS DENGAN KEBERMAKNAAN HIDUP PADA GENERASI Z

MUHAMMAD, SALMAN (2025) HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN TEMAN SEBAYA DAN RELIGIUSITAS DENGAN KEBERMAKNAAN HIDUP PADA GENERASI Z. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

[thumbnail of BAB I DAN V.pdf] PDF
Download (4MB)
[thumbnail of SKRIPSI MUHAMMAD SALMAN.pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Hubungan Antara Dukungan Teman Sebaya dan Religiusitas dengan Kebermaknaan Hidup pada Generasi Z Oleh : Muhammad Salman Kebermaknaan hidup merupakan salah satu tugas perkembang yang akan dan harus dilakukan oleh setiap individu. Proses kebermaknaan hidup setiap individu tentunya berbeda-beda, banyak faktor yang dapat mempengaruhi prosses kebermaknaan hidup individu, baik faktor internal ataupun eksternal. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan dukungant teman sebaya dan religiusitas dengan kebermaknaan hidup pada generasi z. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 114 mahasiswa generasi z dan menggunakan Teknik cluster random sampling untuk mendapatkan sampel, sehingga diperoleh sampel sebanyak 80 mahasiswa generasi z Prodi Bimbingan Konseling Islam Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Raden Intan lampung. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis regresi dua prediktor, dengan menggunakan alat ukur skala kebermaknaan hidup, skala dukungan teman sebaya, dan skala religiusitas. Berdasarkan ketiga hipotesis yang diajukan diperoleh hasil bahwa ketiga hipotesis diterima yang ditunjukan pada hipotesis pertama bahwa terdapat hubungan dukungan teman sebaya dan religiusitas dengan kebermaknaan hidup generasi z α = 0,296 dan taraf signifikan P<0,001. Hipotesisi kedua terdapat hubungan dukungan teman sebaya dengan kebermaknaan hidup generasi z α = 0,285 dengan p = <0,001 dan pada hipotesis ketiga tidak terdapat hubungan religiusistas dengan kebermaknaan hidup pada generasi z α = 0,085 dengan p = 0,453. Kata Kunci: Dukungan Teman Sebaya, Kebermaknaan hidup, Religiusitas. ABSTRACT The Relationship Between Peer Support and Religiosity with Meaningfulness of Life in Generation Z By : Muhammad Salman Meaningfulness of life is one of the developmental tasks that will and must be carried out by each individual. The process of meaning of life for each individual is certainly different, many factors can influence the process of meaning of life for individuals, both internal and external factors. This study was conducted to determine whether there is a relationship between peer support and religiosity with the meaning of life in generation z. The population in this study was 114 generation z students and using the cluster random sampling technique to obtain samples, so that a sample of 80 generation z students of the Islamic Guidance and Counseling Study Program, Faculty of Da'wah and Communication Sciences, State Islamic University Raden Intan Lampung was obtained. The research method used in this study is a regression analysis of two predictors, using a measuring instrument of the meaning of life scale, peer support scale, and religiosity scale. . Based on the three hypotheses proposed, the results obtained that the three hypotheses were accepted, which is shown in the first hypothesis that there is a relationship between peer support and religiosity with the meaning of life of generation z α = 0.296 and a significant level of P <0.001. The second hypothesis is that there is a relationship between peer support and the meaningfulness of life in generation z α = 0.285 with p = <0.001 and in the third hypothesis there is a not relationship between religiosity and the meaningfulness of life in generation z α = 0.085 with p = 0.453. Keywords: Meaningfulness of life, Peer Support, Religiosity.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Psikologi Agama
Divisions: Fakultas Ushuluddin > Psikologi Agama
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 24 Jan 2025 03:00
Last Modified: 24 Jan 2025 03:00
URI: https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/37035

Actions (login required)

View Item View Item