METODE DAKWAH DALAM MENINGKATKAN UKHUWAH ISLAMIYAH SANTRI PONDOK PESANTREN DARUL FALAH DESA SRI PURNOMO KEC KALIREJO KAB LAMPUNG TENGAH

MAYLINDA, APPELIANA (2025) METODE DAKWAH DALAM MENINGKATKAN UKHUWAH ISLAMIYAH SANTRI PONDOK PESANTREN DARUL FALAH DESA SRI PURNOMO KEC KALIREJO KAB LAMPUNG TENGAH. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Pondok pesantren memiliki peran vital dalam membentuk karakter dan menanamkan nilai-nilai keislaman pada santri. Salah satu tujuan pondok adalah meningkatkan ukhuwah Islamiyah, yaitu persaudaraan di antara umat Islam. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana metode dakwah dalam meningkatkan ukhuwah islamiyah santri Pondok Pesantren Darul Falah Desa Sripurnomo Kec Kalirejo Kab Lampung Tengah. Metode penelitian dalam penelitian menggunakan jenis penelitian lapangan atau field research yang bersifat deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian terdiri dari dua, yaitu data primer, di mana informan dalam penelitian ditentukan oleh teknik purposive sampling, berdasarkan kriteria yang penelit dapatkan 4 orang ustadz dan pengurus pondok. Kemudian, sumber data sekunder yang terdiri dari artikel, literatur, jurnal, dan internet. Teknik pengumpulan data yang penulis lakukan diantaranya melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu Miles & Huberman melalui tahapan reduksi data, penyajian data, serta menarik kesimpulan. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan penelitian ini untuk menjawab rumusan masalah tentang metode dakwah dai dalam meningkatkan Ukhuwah Islamiyah Santri Pondok Pesantren Darul Falah Desa Sripurnomo Kec Kalirejo Kab Lampung Tengah. Maka penulis dapat menyimpulkan Pondok memiliki peran sentral dalam membentuk karakter dan menanamkan nilai-nilai keislaman pada santri. Untuk mencapai tujuan tersebut, pesantren menggunakan berbagai metode dakwah yang efektif dalam menyampaikan ajaran Islam dan memperkuat ukhuwah Islamiyah di kalangan santri. Metode metode tersebut meliputi dakwah bil lisan, dan dakwah bil hal. Metode ini meningkatkan pemahaman santri tentang ajaran Islam dan menanamkan nilai-nilai ukhuwah Islamiyah melalui penyampaian yang jelas dan terstruktur. Interaksi langsung dan dialog yang terbuka juga memperkuat ikatan persaudaraan dan saling pengertian di antara santri. Pendekatan ini juga menciptakan lingkungan yang harmonis dan saling mendukung di antara santri kemudian pondok pesantren mengajarkan pentingnya ukhuwah Islamiyah melalui kajian hadits, diskusi kelompok, dan momen-momen ibadah seperti shalat berjamaah, yang mengedepankan nilai persaudaraan dalam aktivitas sehari-hari sehingga dalam proses ini sehingga pondok pesantren berhasil menciptakan lingkungan yang mendukung persaudaraan dan solidaritas di antara santri. Kata kunci: Metode Dakwah, Pondok Pesantren, Ukhuwah Islamiyah. ABSTRACT Islamic boarding schools are Islamic educational institutions that have a vital role in shaping character and instilling Islamic values in students. One of the main goals of education in Islamic boarding schools is to improve Islamic brotherhood, namely brotherhood among Muslims. The formulation of the problem in this study is how the method of preaching in improving Islamic brotherhood of students of the Darul Falah Islamic Boarding School, Sripurnomo Village, Kalirejo District, Central Lampung Regency. The research method in this study uses a type of field research or field research which is descriptive with a qualitative approach. The data sources in the study consist of two, namely primary data, where the informants in the study were determined by the snowball sampling technique, so that 4 informants were obtained, namely ustadz and ustadzah. Then, secondary data sources consisting of articles, literature, journals, and the internet. The data collection techniques used by the author include interviews, observation and documentation. The data analysis technique used is Miles & Huberman through the stages of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Based on the research that has been done, this research is to answer the formulation of the problem about the method of da'wah dai in improving the Islamic Brotherhood of Students of the Darul Falah Islamic Boarding School, Sripurnomo Village, Kalirejo District, Central Lampung Regency. So the author can conclude that Islamic boarding schools as Islamic educational institutions have a central role in shaping character and instilling Islamic values in students. To achieve this goal, Islamic boarding schools use various effective da'wah methods in conveying Islamic teachings and strengthening Islamic brotherhood among students. These methods include da'wah bil lisan, da'wah bil hal, and Mau’izhah Hasanah. Based on the results of interviews, observations and documentation, it was found that Islamic boarding schools use this method to improve Islamic brotherhood in Islamic boarding schools, where da'wah bil lisan includes religious lectures, teaching books, discussions, and direct advice from kyai or ustadz. Da'wah bil hal is carried out through real actions and exemplary behavior shown by kyai, ustadz, and senior students. Mutual cooperation activities, social activities, and guidance in the dormitory are part of da'wah bil hal. Good role models and real actions shown by the leaders of the Islamic boarding school provide concrete examples for the students. Mau’izhah Hasanah involves giving good and wise advice through lectures, religious study groups, guidance and counseling, and the use of stories and wisdom. Keywords: Da'wah Method, Islamic Boarding School, Islamic Brotherhood.

Actions (login required)

View Item