HUBUNGAN ANTARA MINDFULNESS DENGAN PENERIMAAN DIRI PADA REMAJA DI PANTI ASUHAN

IKRI, ARUM OKTAVIANI (2024) HUBUNGAN ANTARA MINDFULNESS DENGAN PENERIMAAN DIRI PADA REMAJA DI PANTI ASUHAN. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (1MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Sumber permasalahan pada diri remaja baik dari keluarga yang kurang harmonis, permasalahan ekonomi yang kurang mampu, sehingga remaja yang kehilangan orangtua, terpisah dari orang tuanya atau menghadapi masalah ekonomi akan membuat remaja diasuh oleh anggota keluarga lain, atau juga dititipkan pada suatu lembaga yang disebut panti asuhan. Persoalan yang dihadapi para remaja yang tinggal di panti berupa pandangan negatif sehingga memiliki penerimaan diri yang cenderung negatif juga karena keberadaannya di panti asuhan dapat menjadikan penghambat terbesar dalam perkembangan konsep diri mereka dan menjadikan mereka cenderung untuk berkonsep diri negatif. Salah satu faktor yang mempengaruhi penerimaan diri pada remaja di Panti Asuhan ialah mindfulness. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara mindfulness dengan penerimaan diri pada remaja di Panti Asuhan. Penelitian ini memiliki populasi yaitu yaitu remaja di Panti Asuhan Al-Baroqah Madani Lampung. Sampel yang digunakan dalam penelitian sebanyak 30 remaja dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan terdapat dua skala yaitu skala penerimaan diri dengan 40 aitem (α = 0,925), dan skala mindfulness dengan 33 aitem (α = 0,923). Perhitungan analisis data dalam penelitian ini menggunakan bantuan software SPSS 27.0 for windows dengan teknik analisis yaitu korelasi product moment. Hasil yang diperoleh dari perhitungan analisis menggunakan teknik analisis data korelasi product moment yaitu nilai rxy = 0,434 dan F = 6,513 dengan taraf signifikasi p = 0,016; < 0,05 yang berarti hipotesis diterima, menunjukkan adanya hubungan signifikan antara mindfulness dengan penerimaan diri di remaja di Panti Asuhan Al Baroqah Madani Lampung. Sumbangan efektif yang diberikan variabel mindfulness terhadap variabel penerimaan diri sebesar 18,9%. Kata Kunci: Penerimaan Diri, Mindfulness, Panti Asuhan. ABSTRACT The source of problems in teenagers comes from families that are less harmonious, poor economic problems, so that teenagers who lose their parents, are separated from their parents or face economic problems will make teenagers look after other family members, or are also entrusted to an institution called an orphanage. care. The problems faced by teenagers who live in orphanages are negative views so that they tend to have negative self-acceptance because being in an orphanage can be the biggest obstacle in the development of their self-concept and make them tend to have a negative self-concept. One of the factors that influences self-acceptance in adolescents in orphanages is mindfulness. This research aims to determine the relationship between mindfulness and self-acceptance in adolescents in orphanages. This research has a population, namely teenagers at the Al Baroqah Madani Orphanage in Lampung. The sample used in the research was 30 teenagers using a total sampling technique. The data collection tools used were two scales, namely a self-acceptance scale with 40 items (α = 0.925), and a mindfulness scale with 33 items (α = 0.923). Data analysis calculations in this research use SPSS 27.0 for Windows software with the analysis technique, namely product moment correlation. The results obtained from analytical calculations using product moment correlation data analysis techniques are rxy = 0.434 and F = 6.513 with a significance level of p < 0.016; <0.05, which means the hypothesis is accepted, indicating that there is a significant relationship between mindfulness and self-acceptance in teenagers at the Al-Baroqah Madani Orphanage in Lampung. The effective contribution made by the mindfulness variable to the self-acceptance variable is 18.9%. Keywords: Self-Acceptance, Mindfulness, Orphanage.

Actions (login required)

View Item