ANALISIS PERAN LABORATORIUM BIOLOGI BAGI KURIKULUM MERDEKA DI SMA SWASTA BANDAR LAMPUNG

KHOSY, ARDANA (2024) ANALISIS PERAN LABORATORIUM BIOLOGI BAGI KURIKULUM MERDEKA DI SMA SWASTA BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK ANALISIS PERAN LABORATORIUM BIOLOGI BAGI KURIKULUM MERDEKA DI SMA SWASTA BANDAR LAMPUNG OLEH KHOSY ARDANA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran laboratorium biologi dalam kurikulum merdeka diSMA Swasta Bandar Lampung dan untuk mengetahui manfaat laboratorium biologi bagi pembelajaran disekolah. Jenis penelitian ini ialah berbasis penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun tekhnik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan observasi, wawancara (interview), dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pelaksaan peran laboratorium biologi disekolah berjalan secara efektif dan sistematis sehingga sangat berperngaruh dalam proses pembelajaran biologi dan sudah memadai dengan ketersediaan kelengkapan fasilias yang cukup. Hanya saja terdapat keterbasan waktu dalam proses pembelajaran, dengan adanya peran laboratorium biologi dalam proses pembelajaran dapat memberikan motivasi peserta didik sesuai dengan tuntutan kurikulum merdeka, yaitu menciptakan lingkungan pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif, dan mandiri dalam proses pembelajaran. Selain itu juga peran laboratorium sebagai tempat keterampilan dasar dalam melakukan percobaan secara langsung yang dapat mendorong semangat peserta didik untuk melatih keterampilan serta menemukan hal baru dalam pembelajaran. Dengan begitu manfaat pada laboratorium dalam proses pembelajaran dapat memberikan pengalaman baru untuk peserta didik serta dapat mendorong semangat peserta didik untuk memperdalam dari suatu fakta yang akan diamati. Kata Kunci : Peran Laboratorium, Kurikulum Merdeka, Pembelajaran Biologi iii ABSTRACT ANALYSIS OF THE ROLE OF THE BIOLOGY LABORATORY IN THE INDEPENDENT CURRICULUM IN BANDAR LAMPUNG PRIVATE HIGH SCHOOL BY KHOSY ARDANA This research aims to determine the role of biology laboratories in the independent curriculum at Bandar Lampung Private High Schools and to determine the benefits of biology laboratories for learning at school. This type of research is based on field research using a qualitative approach. The data collection techniques in this research include observation, interviews and documentation. Data analysis in this research uses data reduction and drawing conclusions. The results of this research show that the implementation of the role of biology laboratories in schools runs effectively and systematically so that it has a big influence on the biology learning process and is adequate with the availability of sufficient facilities. It's just that there is limited time in the learning process, with the role of the biology laboratory in the learning process it can provide student motivation in accordance with the demands of an independent curriculum, namely creating an active, creative, innovative and independent learning environment in the learning process. Apart from that, the role of the laboratory is as a place for basic skills in conducting experiments directly which can encourage students' enthusiasm to practice skills and discover new things in learning. In this way, the benefits of laboratories in the learning process can provide new experiences for students and can encourage students' enthusiasm to deepen the facts that will be observed. Keywords: Role of the Laboratory, Independent Curriculum, Learning Biology

Actions (login required)

View Item