PENGARUH MANAJEMEN SUMBERDAYA MANUSIA TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU QUR’AN SERTA DAMPAKNYA PADA KEBERHASILAN PEMBELAJARAN TAHSIN DAN TAHFIDZ DI TPQ AD DU’A BANDARLAMPUNG

Rizky, Primayekti (2024) PENGARUH MANAJEMEN SUMBERDAYA MANUSIA TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU QUR’AN SERTA DAMPAKNYA PADA KEBERHASILAN PEMBELAJARAN TAHSIN DAN TAHFIDZ DI TPQ AD DU’A BANDARLAMPUNG. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (7MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

ABSTRAK Pengelolaan sumberdaya manusia merupakan hal yang sangat penting bagi lembaga pendidikan. Berdasarkan observasi dan wawancara dengan kepala dan staf TPQ Ad Du‘a, kendala yang dihadapi oleh manajemen TPQ Ad Du‘a antara lain, adanya turn over guru TPQ yang terlalu cepat, manajemen harus mengeluarkan biaya dan tenaga tambahan untuk proses rekrutmen, pendidikan dan pelatihan guru baru setiap pergantian semester. Hal ini bisa mempengaruhi beberapa faktor, antara lain kompetensi profesional guru dan keberhasilan pembelajaran di TPQ Ad Du‘a. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui dan menganalisis pengaruh langsung manajemen sumberdaya manusia (guru Qur‘an) terhadap kompetensi profesional guru Qur‘an di TPQ Ad Du‘a. (2) Mengetahui dan menganalisis pengaruh langsung kompetensi profesional guru Qur‘an terhadap keberhasilan pembelajaran tahsin dan tahfidz di TPQ Ad Du‘a. (3) Mengetahui dan menganalisis pengaruh langsung manajemen sumberdaya manusia (guru Qur‘an) terhadap keberhasilan pembelajaran tahsin dan tahfidz di TPQ Ad Du‘a. (4) Mengetahui dan menganalisis pengaruh tidak langsung manajemen sumberdaya manusia (guru Qur‘an) terhadap keberhasilan pembelajaran tahsin dan tahfidz melalui kompetensi profesional guru Qur‘an di TPQ Ad Du‘a. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik analisa data metode analisis jalur (Path Analysis). Jumlah populasi sebanyak 46 dan sampel berjumlah 42 responden. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara serta dokumentasi sebagai data pelengkap peneliti. Hasil penelitian menunjukan: (1) Manajemen sumber daya manusia berpengaruh secara langsung dan signifikan terhadap kompetensi profesional guru dengan kontribusi sebesar 11,5%, (2) Kompetensi Profesional berpengaruh secara langsung dan signifikan terhadap Keberhasilan Pembelajaran dengan kontribusi sebesar 46,5%, (3) Manajemen Sumberdaya Manusia berpengaruh secara langsung dan signifikan terhadap Keberhasilan Pembelajaran dengan kontribusi sebesar 46,5%, (4) Nilai koefisien jalur variabel Manajemen Sumberdaya Manusia terhadap variabel Keberhasilan Pembelajaran melalui variabel Z adalah sebesar 0,118. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pengelolaan Manajemen Sumberdaya Manusia yang baik dalam suatu lembaga pendidikan akan memberikan pengaruh pada peningkatan kompetensi profesional guru, dengan kompetensi profesional guru yang baik, maka suatu lembaga pendidikan akan lebih mudah dalam mencapai keberhasilan pembelajarannya sesuai dengan target yang ditetapkan oleh lembaga tersebut. Kata Kunci : Manajemen Sumberdaya Manusia, Kompetensi Profesional, Keberhasilan Pembelajaran viii ABSTRACT Human resource management is very important for educational institutions. Based on observations and interviews with the head and staff of TPQ Ad Du'a, the obstacles faced by TPQ Ad Du'a management include, among others, the turnover of TPQ teachers is too fast, management must spend additional costs and energy for the recruitment process, education and training of new teachers every semester. This can affect several factors, including professional competence of teachers and the success of learning at TPQ Ad Du'a. This study aims to (1) Determine and analyze the direct influence of human resource management (Qur'an teachers) on the professional competence of Qur'an teachers at TPQ Ad Du'a. (2) Determine and analyze the direct influence of professional competence of Qur'an teachers on the success of tahsin and tahfidz learning at TPQ Ad Du'a. (3) Determine and analyze the direct influence of human resource management (Qur'an teachers) on the success of tahsin and tahfidz learning at TPQ Ad Du'a. (4) To find out and analyze the indirect influence of human resource management (Quran teachers) on the success of tahsin and tahfidz learning through the professional competence of Qur'an teachers at TPQ Ad Du'a. This study uses a quantitative approach with a data analysis technique using the path analysis method. The population is 46 and the sample is 42 respondents. The data collection instrument uses questionnaires and interviews as well as documentation as complementary data for researchers. The research results show: (1) Human resource management has a direct and significant effect on teacher professional competence with a contribution of 11.5%, (2) Professional Competence has a direct and significant effect on Learning Success with a contribution of 46.5%, ( 3) Human Resource Management has a direct and significant effect on Learning Success with a contribution of 46.5%, (4) The path coefficient value of the Human Resource Management variable on the Learning Success variable through variable Z is 0.118. So it can be concluded that good Human Resource Management in an educational institution will have an influence on increasing teacher professional competence. With good teacher professional competence, it will be easier for an educational institution to achieve learning success in accordance with the targets set by the institution. Keywords : Human Resource Management, Professional Competence, Learning Success ix امللخص اعخبر ث للمؤسس ً إدازة املوازد البشسيت مهمت حدا ت إلى املالخظ ً الخعليميت. اسدنادا ت وامللابلت التي أحسيذ مع زئيس وموظفي مسكز حعليم اللسآن الكسيم "الدعاء"، فئن العوائم التي جواحهها إدازة مسكز حعليم اللسآن الكسيم "الدعاء"، من بين أموز أخسى، حشمل الدوزان السسيع ملعلمي مسكز حعليم اللسآن الكسيم "الدعاء"، يجب على إلادازة إهفاق جكاليف إضافيت وكوى عاملت إضافيت لعمليت الخوظيف والخعليم وجدزيب املعلمين الجدد كل فصل دزاس ي. يمكن أن يؤثس ذلك على عدة عوامل، بما في ذلك الكفاءة املهنيت للمعلمين وهجاح الخعليم فيمسكز حعليم اللسآن الكسيم "الدعاء". هدف هره البدث إلى )1( معسفت وجدليل الخأثير املباشس إلدازة املوازد البشسيت )معلمي اللسآن الكسيم( على الكفاءة املهنيت ملعلمي اللسآن الكسيم في مسكز حعليم اللسآن الكسيم "الدعاء"، )2( معسفت وجدليل ألاثس املباشس للكفاءة املهنيت ملعلمي اللسآن الكسيم على هجاح حعليم الخدسين والخدفيظ في مسكز حعليم اللسآن الكسيم "الدعاء"، )3( معسفت وجدليل ألاثس املباشس إلدازة املوازد البشسيت )معلمي اللسآن الكسيم( على هجاح حعلم الخدسين والخدفيظ في مسكز حعليم اللسآن الكسيم "الدعاء"، )4( معسفت وجدليل ألاثس غير املباشس إلدازة املوازد البشسيت )معلمي اللسآن الكسيم( على هجاح حعلم الخدسين والخدفيظ من خالل الكفاءة املهنيت ملعلمي اللسآن الكسيم في مسكز حعليم اللسآن الكسيم "الدعاء". هرا البدث هو البدث الكمي باسخخدام أسلوب جدليل البياهاث بطسيلت جدليل املساز. وكان عدد السكان 46 والعينت ً شخصا 42 . واسخخدمذ أدواث حمع البياهاث ً مبدوثا وهي الاسخبيان وامللابلت و دزاست الخوثيم كبياهاث جكميليت للباخث. أظهسث النخائج )1( أن إدازة املوازد البشسيت لها جأثيرمباشس ودال على الكفاءة املهنيت للمعلم بمساهمت كدزها ،%11.5 )2( أن الكفاءة املهنيت لها جأثير مباشس ودال على هجاح الخعلم بمساهمت كدزها ،%46.5 )3( أن إدازة املوازد البشسيت لها جأثيرمباشس ودال على هجاح الخعلم بمساهمت كدزها ،%46.5 )4( أن كيمت معامل املساز ملخغيرإدازة املوازد البشسيت على مخغير هجاح الخعلم من خالل املخغير Z هي .8.110 لرلك يمكن اسخنخاج أن إلادازة الجيدة للموازد البشسيت في املؤسست الخعليميت x سيكون لها جأثير على جدسين الكفاءة املهنيت للمعلمين، فمع الكفاءة املهنيت الجيدة للمعلمين، لألهداف التي وضعتها ً سيكون من السهل على املؤسست الخعليميت جدليم هجاح الخعلم وفلا املؤسست. الكلمات املفاثيح : إدارة املوارد البشرية، الكفاءة املهنية، الكفاءة املهنية، نجاح التعلم

Actions (login required)

View Item