MANAJEMEN REKRUTMEN DAN SELEKSI DOSEN PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM SWASTA DALAM MENINGKATAN LAYANAN AKADEMIK DI KOTA METRO

EHWANUDIN, Sutarjo (2024) MANAJEMEN REKRUTMEN DAN SELEKSI DOSEN PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM SWASTA DALAM MENINGKATAN LAYANAN AKADEMIK DI KOTA METRO. Doctoral thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Perguruan Tinggi Islam Swasta sangat membutuhkan sumberdaya manusia yang dapat mengelolanya dengan baik dan benar. Perguruan tinggi sebagai institusi bertujuan membentuk manusia yang berkepribadian, mengembangkan intelektual bagi masyarakat luas dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Salah satu penyebab makin menurunnya mutu perguruan tinggi adalah kurangnya profesionalisme para dosen sebagai tenaga pendidik yang langsung menjadi pelayan mahasiswa. Fakta empiris meniscayakan pengelola lembaga pendidikan untuk mencari solusi manajerial melalui kegiatan rekutmen dan seleksi Dosen. Tujuan penelitian ini untuk menggali konsep tentang manajemen rekrutmen dan seleksi dosen pada perguruan tinggi Islam swasta dalam meningkatkan layanan akademik di Kota Metro. Jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Metode pengumpulan data adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Hubermen yakni 1) reduksi data (data reduction), 2) penyajian data (data displays) dan 3) penarikan kesimpulan/verifikasi. Adapun teknik keabsahan data menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian menunujukkan bahwa manajemen rekrutmen dan seleksi dosen Universitas Ma’arif Lampung dan IAI Agus Salim Metro dilakukan melalui beberapa tahap: 1) Perncanaan: dimulai dengan analisis kebutuhan tenaga pendidik dosen yang dilanjutkan pengumuman rekrutmen dan seleksi dosen melalui media baik online maupun ofline, 2) Pengorganisasian: dimulai dengan Surat Keputusan (SK) tentang pelaksanaan rekrutmen dan seleksi dosen terkait penetapan tugas dan tanggungjawab masing-masing, 3) Pelaksanaan: dimulai dengan melaksanakan seleksi dosen dengan berpedoman pada buku panduan rekrutmen dan seleksi dosen masing-masing pergurua tinggi. Pihak yang terlibat dalam rekrutmen dan seleksi tersebut unsur pengurus Yayasan dan pimpinan perguruan tinggi 4) Evaluasi: dimulai dengan evaluasi tahap perencanaan, evaluasi tahap pengorganisasian dan evaluasi pelaksanaan. Rekomendasi penelitian kepada seluruh pihak terkait penyelenggara Perguruan Tinggi Islam swasta untuk dapat memberikan perhatian khusus dalam proses menajemen rekrutmen dan seleksi dosen. Kata Kunci: Manajemen Rekutmen dan Seleksi dosen, Layanan Akademik. ix ABSTRACT Public Islamic higher education institutions urgently require human resources to manage them effectively. Higher education, as an institution, seeks to shape human personalities and develop the intellectual community as a whole to educate the nation's citizens. One of the reasons for the declining quality of higher education is the lack of professionalism among lecturers as educators who directly serve students. Empirical data shows that educational institutions entrust the management to find managerial solutions through lecturer recruitment and selection procedures. This study aims to investigate the concept of lecturer recruitment and selection management at public Islamic higher education institutions to improve academic services in Metro City. This study employs a qualitative method with a case study approach. The data was gathered through interviews, observations, and documentation. Furthermore, the data were analyzed using the Miles and Huberman model, encompassing data reduction, data display, and conclusions/verification. The technique for determining data validity was data triangulation. The analysis shows that Ma'arif University Lampung and IAI Agus Salim Metro manage lecturer recruitment and selection in stages. The first stage is planning, which begins with a need analysis of lecturers, followed by an announcement of lecturer recruitment and selection via online and offline media. The second stage is organizing, which begins with a Decree on implementing lecturer recruitment and selection in terms of their respective duties and responsibilities. The third stage is implementation, which begins with selecting lecturers by each institution's lecturer recruitment and selection guidelines. The recruitment and selection process involves foundation administrators and university leaders. The fourth stage is evaluation, which begins with assessing the planning, organizing, and implementation stages. This study recommends that all parties involved in the organization of Islamic universities pay close attention to the lecturer recruitment and selection process. Keywords: MLecturer recruitment and selection, academic services x الملخص إن الجامعات اإلسالمية الخاصة بحاجة ماسة إلى الكوادر البشرية القادرة على إدارتها بشكل صحيح وسليم. فالجامعة كالمؤسسة، تهدف إلى تكوين شخصية اإلنسان وتطويره وتنمية الفكر لدى المجتمع ككل من أجل تثقيف حياة األمة. إن أحد أسباب تراجع جودة الجامعة هو عدم مهنية المحاضرين كالمعلمين يخدمون الطالب بشكل مباشر، وهو أحد أسباب تراجع جودة الجامعة. وتتطلب الحقائق التجريبية من مديري المؤسسات التعليمية إيجاد حلول إدارية من خالل أنشطة توظيف المحاضرين واختيارهم. والغرض من هذه الدراسة هو استكشاف مفهوم إدارة توظيف المحاضرين واختيارهم في الجامعات اإلسالمية الخاصة في تحسين الخدمات األكاديمية في مدينة مترو. وهذا النوع من البحث النوعي مع اتباع منهج دراسة الحالة. وتتمثل أساليب جمع البيانات في المقابلة والمالحظة ودراسة التوثيق. واستخدم نموذج مايلز وهوبرمن في تحليل البيانات، وهي: 1( اختزال البيانات، 2( عرض البيانات، 3( استخالص/التحقق من االستنتاجات. واستخدم أسلوب تثليث البيانات لتحقيق صحة البيانات. أظهرت نتائج البحث أن إدارة توظيف واختيار المحاضرين في معهد معارف ميترو اإلسالمي ومعهد معارف أغوس سليم ميترو قد تم من خالل عدة المراحل: بتحليل االحتياجات من أعضاء هيئة التدريس المحاضرين يليها 1( التخطيط: بدءاً اإلعالن عن التوظيف واختيار المحاضرين من خالل وسائل اإلعالم سواء عبر ( التنظيم: بدءاً اإلنترنت أو عبر اإلنترنت، 2 من رسالة القرار بشأن تنفيذ توظيف واختيار المحاضرين المتعلق بتحديد الواجبات والمسؤوليات كل منهم، 3( التنفيذ: إلى الدليل اإلرشادي لتوظ يبدأ بتنفيذ عملية اختيار المحاضرين استنادا يف واختيار ً المحاضرين لكل المؤسسة من مؤسسات التعليم العالي. األطراف المشاركة في عملية التوظيف واالختيار هي عناصر من إدارة المؤسسة وقيادات الجامعة، إلى الدليل اإلرشادي لتوظيف التنفيذ: يبدأ بتنفيذ عملية اختيار المحاضرين استناداً واختيار المحاضرين لكل جامعة. األطراف المشاركة في التوظيف واالختيار هي عناصر من إدارة المؤسسة وقيادات الجامعة 4( التقييم: بدءاً من تقييم مرحلة التخطيط وتقييم مرحلة التنظيم وتقييم مرحلة التنفيذ. توصيات البحث إلى جميع األطراف ذات الصلة بالجهة المنظمة للتعليم العالي اإلسالمي لتتمكن من إيالء اهتمام خاص في عملية إدارة توظيف واختيار المحاضرين. الكلمات المفاتيح : إدارة استقطاب واختيار المحاضرين، الخدمة األكاديمية.

Actions (login required)

View Item