IMPLEMENTASI MEMBACA AL QUR’AN SEBAGAI TERAPI MANDIRI PADA SANTRI YANG MENGALAMI KECEMASAN ( STUDI DI PONDOK PESANTREN NURUL HUDA AL MUALIM PRINGSEWU)

ALES, DANESAH (2024) IMPLEMENTASI MEMBACA AL QUR’AN SEBAGAI TERAPI MANDIRI PADA SANTRI YANG MENGALAMI KECEMASAN ( STUDI DI PONDOK PESANTREN NURUL HUDA AL MUALIM PRINGSEWU). Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK IMPLEMENTASI MEMBACA AL QUR’AN SEBAGAI TERAPI MENDIRI PADA SANTRI YANG MENGALAMI KECEMASAN: (STUDI DI PONDOK PESANTREN NURUL HUDA AL MUALIM PRINGSEWU) Oleh: Ales danesah Santri merupakan peserta didik atau objek pendidik yang diharapkan mampu mencapai perubahan positif yang diinginkan oleh setiap individu. Santri sebagai elemen penting dari pondok pesantren dan di harapkan mampu menjalankan tugas-tugasnya sebagai seorang santri untuk terus belajar meningkatkan kemampuan dirinya dalam berbagai hal, dengan cara mengawasi setiap perilaku dari setiap harinya, dan seterusnya. Kehidupan di pondok pesantren memanglah berbeda dengan kehidupan diluar karena di pondok pesantren memiliki banyak peraturan yang sudah di tetapkan oleh pihak pondok dan wajib di patuhi oleh semua santri, maka dari itu santri harus bertanggung jawab atas dirinya sendiri. Tidak hanya itu santri juga harus mengikuti kegiatan rutinan pondok seperti mengaji, sholat berjaman,hafalan kitab-kitab wajib dan masih banyak lagi kegiatanya ditambah dengan kegiatan yang ada di sekolah maka dari itu banyaknya kegiatan membuat santri sering mengalami kecemasan seperti susah tidur, kurang konsestrasi, tidak bersemangat, gelisah, takut, suka emosi. Kecemasan menurut teori sigmund freud kecemasan adalah suatu kondisi yang tidak menyenangkan, bersifat emosional, khawatir, gelisah dan takut, disertai sebuah sensasi fisik perasaan subjektif mengenai ketegangan mental, reaksi umum dari ketidakmampuan mengatasi suatu masalah atau tidak adanya rasa aman pada dirinya. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi non partisipatif yaitu peneliti tidak terlibat di dalam aktivitas, peristiwa, atau kegiatan yang sedang berlangsung subjek penelitian. Pengambilan data penelitian dengan menggunakan teknik wawancara terstruktur dengan menggunakan guide wawancara, pelaksanaan lebih bebas, subjek penelitian adalah santri putri kelas 2 diniyah Pondok Pesantren Nurul Huda Pringsewu. Setelah melakukan penelitian hasil wawancara terhadap santri kelas 2 diniyah Pondok Pesantren Nurul Huda Pringsewu menunjukan permasalahan yang sering di alami santri kelas 2 diniyah yaitu menurunnya prestasi belajar tidak mampu menguasi materi pelajaran sehingga santri merasa tidak percaya diri dan konflik sesama santriwati. Hasil dari wawancara pada santri kelas 2 diniyah berdasarkan masalah menunjukkan permasalahan santri meliputi permasalahan intrapersonal dan permasalahan interpersonal. Masalah intrapersonal meliputi masalah perasaan inferior, kurang percaya diri, merasa tidak mampu secara akademik dan sakit fisik. Kemudian untuk masalah interpersonal meliputi masalah dengan orang tua, ekonomi, dan sesama santri. Bahwa dari hasil beberapa penelitian yang dilakukan menyatakan bahwa sumber atau penyebab kecemasan yang sering dialami santri adalah masalah konsep diri, dan kemampuan menyelesaikan masalah. Masalah yang sering dihadapi adalah masalah ekonomi, pola komunikasi dengan orang tua, kesulitan menjalin persahabatan, dan prestasi akademik. Setelah santri melakukan kegiatan membaca Al Qur‟an secara mandiri dan dilakukan dengan berulang-ulang sesuai dengan kaidah membaca Al Qur‟an yang baik dan benar secara tidak langsung santri yang mengalami kecemasan merasa diri jauh lebih baik dan dapat menangani kecemasan pada dirinya masing-masing. Kata Kunci: Kecemasan, Memebaca Al Qur‟an, Terapi.

Actions (login required)

View Item