PEMBINAAN AKHLAK MELALUI KETELADANAN DAI DI MTS MUHAMMADIYAH KRUI

MUHAMMAD, YUSUF BAGASKORO (2024) PEMBINAAN AKHLAK MELALUI KETELADANAN DAI DI MTS MUHAMMADIYAH KRUI. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keteladanan yang dilakukan oleh dai untuk membina akhlak di Mts Muhammadiyah Krui dan untuk mengetahui apakah keteladanan dai dapat membina akhlak menjadi lebih baik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi lapangan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ada Pengumpulan data, Reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Simpulan penelitian ini adalah keteladanan yang dilakukan oleh dai untuk membina akhlak murid ketika dai yang menunjukkan perilaku yang baik, seperti bersikap adil, berlaku sabar, bersifat kasih dan penyayang, berwibawa, amanah dan jujur, mendidik dan membimbing, dan dapat menjadi contoh positif bagi murid-muridnya. Ketika dai menunjukkan akhlak yang baik dalam interaksi sehari-hari, murid cenderung menirunya dan mengembangkan sikap serta perilaku yang sejalan dengan nilai-nilai tersebut dan keteladanan dai dapat membina akhlak murid menjadi lebih baik. Kata Kunci : Pembinaan akhlak, mendidik, Akhlak, Keteladanan Dai, Mts Muhammadiyah Krui, Dai. ABSTRACT This research aims to find out the example of the preacher to build morals at Mts Muhammadiyah Krui and to find out whether the preacher's example can build better morals. The method used in this research is a qualitative approach with a field study type. Data collection techniques use observation, interviews and documentation techniques. And the data analysis techniques used in this research are data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The conclusion of this research is that the example carried out by the preacher is to develop student morals when the preacher shows good behavior, such as being fair, patient, loving and affectionate, authoritative, trustworthy and honest, educating and guiding, and can be a positive example for students. -his students. When the preacher shows good morals in daily interactions, students tend to imitate him and develop attitudes and behavior that are in line with these values and the preacher's example can foster better student morals. Keywords: Moral development, education, morals, Dai's example, Mts Muhammadiyah Krui, Dai.

Actions (login required)

View Item