PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL MENGGUNAKAN LIVEWORKSHEETS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS VIII SMPN 2 BATANG HARI LAMPUNG TIMUR

DENTI, AMELIA (2024) PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL MENGGUNAKAN LIVEWORKSHEETS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS VIII SMPN 2 BATANG HARI LAMPUNG TIMUR. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (7MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian dilakukan untuk mengetahui Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Pendekatan Kontekstual Menggunakan Liveworksheets Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas VIII SMPN 2 Batang Hari Lampung Timur. Penelitian ini bertujuan untuk menambah pengetahuan dan membantu peserta didik untuk memahami materi dalam proses pembelajaran dan menambah sumber pengembangan E-LKPD berbasis pendekatan kontekstual menggunkan liveworksheet dan untuk mengukur seberapa jauh kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi keanekaragaman hayati Metode penelitian ini adalah Research and Development (R&D) yang menggunakan model Brog and Gall memiliki sepuluh tahapan yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba kelompok kecil, revisi, uji coba kelompok besar, revisi, dan produk masal. Teknik pengumpulan menggunakan observasi dan wawancara, sedangkan teknik analis data menggunakan lembar instrumen, lembar validasi dan angket untuk respon peserta didik dan validasi dilakukan oleh ahli materi dan ahli media Berdasarkan hasil penelitian pengembangan yang dilakukan oleh peneliti hasil penelitian menunjukan bahwa nilai kelayakan oleh Ahli Materi 90% dengan kriteria “Sangat Layak” dan nilai kelayakan oleh Ahli Media 88% dengan kriteria “Sangat Layak” sedangkan nilai kelayakan oleh Ahli Bahasa 91% dengan kriteria “Sangat Layak”. Hasil uji coba skala terbatas 87% dengan kriteria “ Sangat Menarik” dan hasi luji coba skala luas kelas VIII.1 yaitu 87% dengan kriteria “SangatLayak” uji coba skala luas kelas VIII.2 yaitu 86% dengan kriteria “Sangat Menarik”. Dan nilai berpikir kritis kelas VIII.1 dengan nilai rata-rata 89% dan kelas VIII.2 dengan nilai rata-rata 87% dengan mengerjakan soal pilihan ganda berjumlah 20 butir dan hasil dari responden dari kedua kelas memperoleh predikat nilai yang sangat “memuaskan”Ini menunjukkan bahwa E-LKPD berbasis kontekstual menggunakan liveworksheet pada materi keanekaragaman hayati kelas VIII SMPN 2 Batanghari Lampung Timur yang dihasilkan dalam penelitian ini dianggap Layak dan Menarik untuk digunakan dalam pembelajaran materi keanekaragaman hayati. Kata Kunci : E-LKPD Berbasis Kontekstual Menggunakan Liveworksheets. iii ABSTRACT Research was conducted to determine the development of student worksheets (LKPD) based on a contextual approach using live worksheets to improve students' critical thinking abilities in class VIII biodiversity material at SMPN 2 Batang Hari, East Lampung. This research aims to increase knowledge and help students to understand the material in the learning process and increase sources for developing E-LKPD based on a contextual approach using live worksheets and to measure the extent of students' critical thinking abilities on biodiversity material. This research method is Research and Development (R&D) which uses the Brog and Gall model which has ten stages, namely potential and problems, data collection, product design, design validation, design revision, small group trial, revision, large group trial, revision, and mass products. The collection technique uses observation and interviews, while the data analysis technique uses instrument sheets, validation sheets and questionnaires for student responses and validation is carried out by material experts and media experts. Based on the results of development research conducted by researchers, the research results show that the feasibility value by Material Experts is 90% with the criteria "Very Eligible" and the feasibility value by Media Experts is 88% with the criteria "Very Eligible" while the feasibility value by Linguistic Experts is 91% with the criteria " Very Worth It.” The results of the limited scale trial were 87% with the criterion "Very Interesting" and the results of the wide scale trial class VIII.1 were 87% with the criterion "Very Feasible" for the wide scale trial class VIII.2, namely 86% with the criterion "Very Interesting". And the critical thinking score for class VIII.1 with an average score of 89% and class VIII.2 with an average score of 87% by working on 20 multiple choice questions and the results from respondents from both classes obtained a very "satisfactory" score. This shows that the contextual-based E-LKPD using live worksheets on class VIII biodiversity material at SMPN 2 Batanghari East Lampung produced in this research is considered appropriate and interesting for use in learning biodiversity material. Keywords: Contextually Based E-LKPD Using Liveworksheets.

Actions (login required)

View Item