IMPLEMENTASI LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL TEKNIK THOUGHT STOPPING DALAM MEREDUKSI KECEMASAN PADA PESERTA DIDIK SMA TAMANSISWA TELUK BETUNG UTARA

LOLA, SRI GUNAWAN (2024) IMPLEMENTASI LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL TEKNIK THOUGHT STOPPING DALAM MEREDUKSI KECEMASAN PADA PESERTA DIDIK SMA TAMANSISWA TELUK BETUNG UTARA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peserta didik yang terindikasi mengalami kecemasan di sekolah. Hal ini dapat dilihat dari peserta didik yang menunjukan gejala-gejala kecemasan di beberapa waktu tertentu. Permasalah ini dialami oleh peserta didik kelas XI.3 di SMA Tamansiswa Teluk Betung Utara Bandar Lampung. Ini terlihat dari 2 peserta didik yang memiliki kecemasan saat menjalani aktivitas di sekolah, rasa khawatir, gugup serta takut saat menyampaikan atau bertanya sesuatu di depan umum. Oleh karena itu tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui implementasi guru BK dalam mereduksi kecemasan pada peserta didik dengan teknik thought stopping melalui layanan konseling individual. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan atau field research. Jenis laporan penelitian model ini berisi kutipan-kutipan data dalam bentuk narasi. Data dan informasi yang berbentuk narasi tersebut bersumber dari teknik pengumpulan data yang menggunakan metode wawancara mendalam (in depth interview) yang kemudian dilakukan keabsahan data melalui triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukan implementasi guru bimbingan dan konseling melalui konseling individual teknik thought stopping dalam mereduksi kecemasan di SMA Tamansiswa Teluk Betung Utara yaitu : 1. Guru BK melakukan assessment dengan berkolaborasi bersama pihak-pihak terkait. 2. Guru BK melakukan tahap-tahap konseling individual, dengan melalui tahapan konseling individu guru BK mampu membuat peserta didik menghadapi kecemasannya sehingga dapat memaksimalkan potensi yang dimiliki. Kata Kunci: Konseling Individual, Thought Stopping, Kecemasan ABSTRACT This research is motivated by students who are indicated to experience anxiety at school. This can be seen from students who show symptoms of anxiety at certain times. This problem is experienced by students in class XI.3 at SMA Tamansiswa Teluk Betung Utara Bandar Lampung. This can be seen from 2 students who have anxiety when carrying out activities at school, feeling worried, nervous and afraid when conveying or asking something in public. Therefore, the purpose of this study is to determine the implementation of BK teachers in reducing anxiety in students with thought stopping techniques through individual counseling services. The method used in this study is a qualitative method. This type of research report model contains data citations in narrative form. The data and information in the form of narratives are sourced from data collection techniques using in-depth interview methods which are then validated through triangulation. The results of this study indicate the implementation of guidance and counseling teachers through individual counseling using the thought stopping technique in reducing anxiety at SMA Tamansiswa Teluk Betung Utara, namely: 1. Guidance and counseling teachers conduct assessments by collaborating with related parties. 2. Guidance and counseling teachers carry out individual counseling stages, through individual counseling stages, guidance and counseling teachers are able to make students face their anxiety. Keyword: Individual Counseling, Thought Stopping, Anxiety

Actions (login required)

View Item