PENERAPAN TAHFIZUL QUR’AN DENGAN METODE MURA<JA’AH, ZIYADAH, DAN TASMI‘ DI YAYASAN INSAN CENDEKIA ADABI KELURAHAN SUKARAME KECAMATAN SUKARAME KOTA BANDAR LAMPUNG

JEFRIAN, ITMAN NUR YUSUP (2024) PENERAPAN TAHFIZUL QUR’AN DENGAN METODE MURA<JA’AH, ZIYADAH, DAN TASMI‘ DI YAYASAN INSAN CENDEKIA ADABI KELURAHAN SUKARAME KECAMATAN SUKARAME KOTA BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi ini berjudul penerapan tahfiz{ul qur’an dengan metode muraja‘ah, metode ziya>dah, dan metode tasmi’ di Yayasan Insan Cendekia Adabi, Kelurahan Sukarame, Kecamatan Sukarame, Kota Bandar Lampung. Skripsi ini berlatar belakang bahwa Allah memudahkan untuk menghafal al-quran. Yayasan Insan Cendekia Adabi ada santri yang mempunyai hafalan 8 juz melebihi target dari RPS yang dibuat di Yayasan. Selain itu, para hafidz yang sudah mempunyai hafalan harus mengamalkan ayat-ayat yang pernah dihafal, sehingga di Yayasan Insan Cendekia Adabi diadakan pembelajaran tafsir bagi santri SMP atau yang sudah lebih dari sepuluh tahun. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan metode muraja‘ah, ziya>dah, dan tasmi’ dalam program tahfiz{ul qur’an juz 30-25 di Yayasan Insan Cendekia Adabi serta dapat mengetahui faktor pendukung dan penghambat ketiga metode tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif, yang mana berawal dari fenomena yang terjadi pada subjek penelitian seperti perilaku, tindakan, dan lain-lain dengan mendeskripsikan subjek penelitian dalam bentuk kata-kata dan bahasa. Penelitian kualitatif bertujuan untuk menjelaskan fenomena-fenomena tersebut sedalam-dalamnya dengan mengumpulkan data secara mendalam kepada subjek yang diteliti. Sumber penelitian ini diperoleh dua sumber, yaitu sumber primer dan sumber sekunder. Sumber primer diperoleh dari kepala yayasan, kepala tahfiz{, guru-guru tahfiz{, dan santri yang mengikuti pembelajaran tahfidz. Sedangkan sumber sekunder diperoleh dari buku, jurnal, hasil penelitian, dan majalah ysng berkaitan tahfiz{ul qur’an khususnya metode muraja‘ah, metode ziya>dah, dan metode tasmi’. Hasil penelitian dari skripsi ini adalah penerapan tahfiz{ul qur’an di Yayasan Insan Cendekia Adabi menggunakan metode muraja‘ah, metode ziya>dah, dan metode tasmi’. Metode muraja‘ah dilaksanakan pada waktu sholat dhuha, sholat tahajud, setelah sholat tersebut, saat jam tahfidz yang sudah dijadwalkan, sebelum maghrib. Metode ziya>dah dilaksanakan pada saat jam tahfiz{ dan secara mandiri dilakukan santri di rumah. Santri menambah hafalan secara mandiri dan rata-rata mampu menghafalkan ayat al-Quran satu sampai lima ayat. Metode tasmi’ dilaksanakan setiap minggu, setiap bulan, setiap ujian tengah semester, dan ujian akhir semester. Untuk santri yang akan lulus mengikuti ujian syahadah, yakni ujian tasmi’ seluruh hafalan yang telah disetorkan selama sekolah di Yayasan Insan Cendekia Adabi. Pembelajaran tahfiz{ ketiga metode tersebut juga didukung dengan pembelajaran lainnya, yaitu pembelajaran Baca Tulis Al-Quran (BTAQ), pembelajaran tilawah, tahsin dan tajwid, pendidikan adab, dan pembelajaran tafsir. Faktor pendukung ketiga metode tersebut adalah banyaknya motivasi yang diberikan guru kepada santri dan walinya. Yayasan juga berupaya memberikan motivasi bagi santri dalam bentuk talim rutinan pagi pada hari rabu dan jumát, serta talim rutinan maghrib sampai isya untuk santri pondok. Faktor pendukung lainnya ialah kemauan yang kuat dari diri sendiri, konsisten dalam muraja‘ah, semangat dalam menambah hafalan, penekanan terhadap santri yang tidak menyelesaikan hafalan. Faktor penghambat terlaksananya pembelajaran tahfidz adalah berasal dari dalam diri santri tersebut seperti: mengantuk, malas, serta kurang semangat. Faktor penghambat eksternal yaitu jam pembelajaran saat tahfidz lebih cepat dibandingkan dengan jam tahfidz yang diberlakukan di Yayasan Insan Cendekia Adabi. Kata Kunci: Penerapan, Tahfizul qur’an, Muraja‘ah, Ziyadah, dan Tasmi.

Actions (login required)

View Item