تطبيق الطريقة السمعية الشفوية باستخدام وسائل الفيلم الكرتوني في ترقية مهارة الاستماع لدى طلبة الصف السابع في مدرسة الخيرية المتوسطة الإسلامية كانجكونج

Muhamad, Fachrudin Yusuf (2024) تطبيق الطريقة السمعية الشفوية باستخدام وسائل الفيلم الكرتوني في ترقية مهارة الاستماع لدى طلبة الصف السابع في مدرسة الخيرية المتوسطة الإسلامية كانجكونج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

ملخص تطبيق الطريقة السمعية الشفوية باستخدام وسائل الفيلم الكرتوني في ترقية مهارة االستما ع لدى طلبة الصف السابع في مدرسة الخيرية المتوسطة اإلسالمية كانجكونج باندر المبونج محمد فحر الدين يوسف ّن الدافع وراء ىذا البحث ىو الطلبة ال ميتلكون خلفية تعليمية من ادلعه إ د وىم يصعبون يف مقابلة مفهوم تعليم االستماع بالنسبة لللطلبة الذين ميتلكون خلفية أيضا إىل الرغبة واحلماسة يف تعلم اللغة العربية، أل ّن تعليمية من ادلعهد. و يفتقر الطلبة نقص ابتكار ادلعلم يف إنشاء حالة التعلم النشطة وادلرحية واجلذابة يف الصف السابع يف تنفيذ عملية تعليم االستماع كمثل طريقة احلفظ وطريقة احملاضرة ووسائل السبورة. نوع ىذا البحث ىو البحث اإلجرائي للصف الدراسي من خالل دورتني، حيث يتكون كل دورة من لقائني. أساليب مجع البيانات ادلستخدمة ىي ادلالحظة وادلقابلة واالختبار والتوثيق. وأساليب حتليل البيانات يف شكل التحليل النوعي والكمي. و نتائج ىذا البحث ىي : 1( خطوات تطبيق الطريقة السمعية الشفوية باستخدام وسائل الفيلم الكرتوين يف ترقية مهارة االستما ع ىي: ادلقدمة، عر ادلواد األولية، عر مو اد االستما ع مع وسائل الفيلم الكرتوين يف ادلشروع و الشاشة، يستمع الطلبة ويفهمون ويقرأون ويفهمون صوت االستما ع ادلعرو أمامهم، ويقومون بالتمارين ، وميارسون ادلواد يف اجملموعات، واالختتام. 2( و بناء على نتائج البحث، ّن فيقوم الباحث بالدور ة الثانية بعد التفكري أو التصحيح، ففي ىذه الدورة الثانية أ ج الطلبة الناجحني :86 و الطلبة غري الناجحني :14 بًتقيتها :44 عن الدورة األوىل والثانية. وكانت ىناك ترقية بالنسبة :66 من مرحلة ما قبل الدورة إىل الدورة الثانية، حبيث حققت الدورة الثانية ىدف النجاح واالكتمال يعين :86 من الطلبة الذين حيصلو ن على النتائج األكثر من .75 و كانت ىذه الًتقية سببا لوجود عملية التعليم يف الدورة الثانية واجلهود ادلبذولة لتحسني عملية التعليم والتعلم من الدورة األوىل. الكلمات الرئيسية : الطريقة السمعية الشفوية، وسائل الفيلم الكرتوين، مهارة االستماع

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	17 Oct 2024 04:41
Last Modified:	17 Oct 2024 04:41
URI:	https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/35911

Actions (login required)

View Item