HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS BELAJAR SANTRI DENGAN KREATIVITAS BELAJAR PP. MIFTAHUL KHAIR SUKARAME, BANDAR LAMPUNG

Rizky, Aulia Fikriadi (2024) HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS BELAJAR SANTRI DENGAN KREATIVITAS BELAJAR PP. MIFTAHUL KHAIR SUKARAME, BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi karena masih ada santri yang dalam proses belajar nya seperti ketika melakukan diskusi dengan materi yang dipelajari tetapi pada pelaksanaannya, masih ada sebagian santri yang kurang kreatif dalam melakukan diskusi, santri sebagian hanya diam dan sebagian yang lainnya kurang kreatif dalam bertanya maupun menjawab pertanyaan baik itu dalam forum diskusi maupun saat penjelasan oleh guru. Hal tersebut diakibatkan karena aktivitas belajar santri yang kurang maksimal sehingga dimungkinkan ada hubungan dengan aktifitas yang kurang aktif pada santri. Tujuan dilaksanakan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah ada hubungan yang signifikan antara aktivitas belajar santru dengan kreativitas belajar PP. Miftahul Khair Sukarame, Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan secara spesifik adalah menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Kemudian, secara statistik pada penelitian ini dianalisis secara korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh santri PP.Miftahul Khair Bandar Lampung yang berjumlah 75 orang, adapun sampel dalam penelitian ini karena subjeknya kurang dari 100 orang, maka peneliti menggunakn sampel jenuh, yang artinya seluruh santri. instrumen yang digunakan adalah angket untuk memperoleh data terkait aktivitas belajar dan kreativitas belajar santri pada mata pelajaran Hadits Shohih Bukhori PP.Miftahul Khair Bandar Lampung, teknik analisis data yang digunakan yaitu uji vailed sampel T-Test dengan memanfaatkan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil perhitungan uji-t (Paired sample t-test) yang telah dianalisis menunjukkan bahwa nilai sig (2- tailed) < α yaitu 0.000 < 0.05 ini berarti pada taraf signifikan α = 0.05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima, maka terdapat hubungan yang signifikan antara aktivitas belajar terhadap kreativitas belajar. Kata Kunci : Aktivitas Belajar, Kreativitas iii ABSTRACT This research is motivated by the fact that there are still students who are in the learning process, such as when discussing the material being studied, but in practice, there are still some students who are less creative in conducting discussions, some students are just silent and others are less creative in asking and answering. questions both in discussion forums and during explanations by the teacher. This is caused by students' less than optimal learning activities, so it is possible that there is a relationship with students' less active activities. The aim of this research is to find out whether there is a significant relationship between Islamic boarding school learning activities and PP learning creativity. Miftahul Khair Sukarame, Bandar Lampung. The research method used specifically is a quantitative approach with a survey research type. Then, statistics in this research were analyzed correlationally. The population in this study were all students of PP. Miftahul Khair Bandar Lampung, totaling 45 people. As for the sample in this study, because the subjects were less than 100 people, the researcher used a saturated sample, which means all students. The instrument used was a questionnaire to obtain data related to the learning activities and learning creativity of students in the Hadith subject Shohih Bukhori PP. Miftahul Khair Bandar Lampung. The data analysis technique used was the validated sample T-Test using SPSS 25. The results of the research show that the calculated results of the t�test (Paired sample t-test) which have been analyzed show that the sig (2-tailed) value < α, namely 0.000 < 0.05, this means that at the significant level α = 0.05 so that H0 is rejected and H1 is accepted, then There is a significant relationship between learning activities and learning creativity. Keywords: Learning Activities, Creativity

Actions (login required)

View Item