PENGARUH RATA-RATA LAMA SEKOLAH DAN TINGKAT PARTISIPASI ANGKATAN KERJA TERHADAP KESENJANGAN GENDER DI INDONESIA TAHUN 2018-2022 DITINJAU DARI EKONOMI ISLAM

Lilis, Hidayatul Iftihanah (2024) PENGARUH RATA-RATA LAMA SEKOLAH DAN TINGKAT PARTISIPASI ANGKATAN KERJA TERHADAP KESENJANGAN GENDER DI INDONESIA TAHUN 2018-2022 DITINJAU DARI EKONOMI ISLAM. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini mendeskripsikan mengenai rata-rata lama sekolah dan tingkat partisipasi angkatan kerja yang mengalami fluktuatif sejak 5 tahun terakhir yaitu dari tahun 2018 hingga 2022 yang mempengaruhi terjadinya fluktuatif pula pada kesenjangan gender di Indonesia. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori pembangunan manusia, rata-rata lama sekolah, tingkat partisipasi angkatan kerja dan kesenjangan gender. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan secara kuantitatif. Data yang digunakan adalah data sekunder mengenai rata�rata lama sekolah dan tingkat partisipasi angkatan kerja terhadap kesenjangan gender. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 170, dalam kurun waktu 5 tahun sejak tahun 2018-2022. Sampel yang digunakan metode sampel jenuh. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi data panel yang diolah menggunakan Eviews 12. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel rata-rata lama sekolah berpengaruh negatif terhadap kesenjangan gender. Variabel tingkat partisipasi angkatan kerja berpengaruh negatif terhadap kesenjangan gender. Variabel rata-rata lama sekolah dan tingkat partisipasi angkatan kerja secara simultan berpengaruh terhadap kesenjangan gender di Indonesia tahun 2018-2022. Perspektif ekonomi Islam mengenai kesenjangan gender yaitu dalam Islam kedudukan semua manusia itu sama, yang membedakan adalah tingkat ketakwaannya. Kesetaraan gender dapat mempengaruhi segala aspek yang dapat mendukung pembangunan berkelanjutan nasional. Kesetaraan gender dapat menjadi salah satu upaya dalam pertumbuhan ekonomi, karena jika jumlah tenaga kerja wanita meningkat, maka akan memacu akselerasi pertumbuhan ekonomi lebih cepat dan berkualitas. Kata Kunci: Kesenjangan Gender, Rata-Rata Lama Sekolah, Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja. ABSTRACT This study describes the average length of schooling and the labor force participation rate which have fluctuated since the last 5 years, namely from 2018 to 2022, which also affects the fluctuation in the gender gap in Indonesia. The theories used in this study are the theory of human development, average length of schooling, labor force participation rate and gender gap. This study uses a quantitative approach method. The data used are secondary data regarding the average length of schooling and the labor force participation rate towards the gender gap. The population in this study was 170, within a period of 5 years from 2018-2022. The sample used the saturated sample method. The data analysis used is panel data regression analysis processed using Eviews 12. The results of this study indicate that the variable average length of schooling has a significant negative effect on the gender gap. The variable labor force participation rate has a significant negative effect on the gender gap. The variables average length of schooling and labor force participation rate simultaneously affect the gender gap in Indonesia in 2018-2022. The perspective of Islamic economics on gender gap is that in Islam the position of all humans is the same, what differentiates them is the level of piety. Gender equality can affect all aspects that can support national sustainable development. Gender equality can be one of the efforts in economic growth, because if the number of female workers increases, it will spur faster and better economic growth acceleration. Keywords: Gender Gap, Average Years of Schooling, Labor Force Participation Rate.

Actions (login required)

View Item