POLITIK DIGITAL ANAK MUDA KOTA BANDAR LAMPUNG DALAM MENINGKATKAN LITERASI POLITIK PADA PEMILU 2024

Arya, Sulistiyo (2024) POLITIK DIGITAL ANAK MUDA KOTA BANDAR LAMPUNG DALAM MENINGKATKAN LITERASI POLITIK PADA PEMILU 2024. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini membahas implementasi dan dampak politik digital dalam meningkatakan literasi politik anak muda di Kota Bandar Lampung selama pemilu 2024. Partai politik dapat memanfaatkan digitalisasi untuk mendidik anak muda tentang politik seperti menggunakan platform media sosial. Mengingat anak muda juga harus memiliki kesadaran akan pentingnya memahami politik, tetapi berdasarkan mini riset memperoleh fakta bahwa mahasiswa memiliki tingkat literasi politik yang rendah, ini dibuktikan dengan masih banyaknya membuka media sosial bukan untuk keperluan politik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) implementasi politik digital dan (2) dampak politik digital terhadap literasi politik khususnya anak muda di Kota Bandar Lampung. Data dianalisis deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini yaitu kader partai gelora, kader PSI, dan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa politik digital dalam meningkatkan literasi politik anak muda di Kota Bandar Lampung berdasarkan indikatornya pengetahuan politik, kesadaran anak muda terhadap pemilu 2024 meningkat pesat berkat kemajuan digitalisasi. Anak muda banyak mendapatkan informasi salah satunya yaitu melalui sosial media. Selanjutnya yaitu partisipasi politik, partai politik seperti PSI dan gelora sudah memanfaatkan sosial media untuk meraih dukungan dan meningkatkan partisipasi politik seperti YouTube, Instagram, Website, dan Facebook. Anak muda juga sudah berpartisipasi dalam pemilihan hingga menjadi anggota KPPS. Indikator terakhir yaitu minat politik sudah ditunjukkan anak muda di sosial media dengan mengkritik dan membangun opini sehingga dapat berkontribusi positif dalam pembangunan bangsa. Kata Kunci : anak muda, politik digital, literasi politik. ABSTRACT This research discusses the implementation and impact of digital politics in increasing the political literacy of young people in Bandar Lampung City during the 2024 elections. Political parties can take advantage of digitalization to educate young people about politics such as using social media platforms. Bearing in mind that young people must also have an awareness of the importance of understanding politics, but based on mini research, it was found that students have a low level of political literacy, this is proven by the large number of people who still use social media not for political purposes. This research aims to determine (1) the implementation of digital politics and (2) the impact of digital politics on political literacy, especially young people in Bandar Lampung City. The data was analyzed descriptively qualitatively using data collection techniques, namely interviews, observation and documentation. The data sources in this research are Gelora party cadres, PSI cadres and students. The research results show that digital politics has increased the political literacy of young people in Bandar Lampung City based on indicators of political knowledge, and young people's awareness of the 2024 election has increased rapidly thanks to advances in digitalization. Young people get a lot of information, one of which is through social media. Next is political participation, political parties such as PSI and Gelora have used social media to gain support and increase political participation such as YouTube, Instagram, Websites and Facebook. Young people have also participated in elections and become KPPS members. The final indicator, namely political interest, has been shown by young people on social media by criticizing and building opinions so that they can contribute positively to nation building. Keywords: young people, digital politics, political literacy.

Actions (login required)

View Item