MANAJEMEN PROGRAM EKSTRAKURIKULER DALAM MEMBINA KREATIVITAS PESERTA DIDIK DI SD IT RASYID SEDAYU NATAR

Anisa, Novita Sari (2024) MANAJEMEN PROGRAM EKSTRAKURIKULER DALAM MEMBINA KREATIVITAS PESERTA DIDIK DI SD IT RASYID SEDAYU NATAR. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar jam sekolah yang ditujukan untuk membantu siswa dalam mengembangkan potensi yang dimiliki sesuai dengan kebutuhan, ketertarikan, bakat, dan minatnya. Kegiatan ekstrakurikuler ini mempunyai peran yang strategis untuk kelanjutan pendidikan siswa. Namun kenyataannya, banyak sekolah yang belum stabil dalam pelaksanaannya. Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dalam kurikulum 2013 diatur dalam Lampiran III Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A Tahun 2013 tentang implementasi kurikulum dan pedoman kegiatan ekstrakurikuler. Manajemen kegiatan ekstrakurikuler memiliki kedudukan dalam menganalisa keinginan apa saja yang diperlukan siswa untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan manajemen ekstrakurikuler dan dampak pengaruh yang digunakan untuk membina kreativitas peserta didik di SD IT Rasyid Sedayu Natar. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian meneliti di SD IT Rasyid Sedayu Natar yang beralamat di Jl. Sitara Desa Merak Batin Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan Provinsi Lampung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan program ekstrakurikuler di SD IT Rasyid Sedayu Natar saat ini sudah dibuat perencanaan kegiatan ekstrakurikuler dengan bagus dan matang. Namun untuk implementasi program ekstrakurikuler dalam meningkatkan kreativitas peserta didik di SD IT Rasyid Sedayu Natar dalam pelaksanaan program ekstrakurikuler masih belum stabil dalam pelaksanaannya. Kata Kunci : Manajemen, Ekstrakurikuler, dan Kreativitas vii ABSTRACT Extracurricular activities are educational activities outside school hours which are aimed at helping students develop their potential according to their needs, interests, talents and interests. These extracurricular activities have a strategic role in continuing students' education. However, in reality, many schools are not yet stable in their implementation. The implementation of extracurricular activities in the 2013 curriculum is regulated in Appendix III to the Regulation of the Minister of Education and Culture of the Republic of Indonesia Number 81A of 2013 concerning curriculum implementation and guidelines for extracurricular activities. Extracurricular activity management has a position in analyzing what desires students need to take part in extracurricular activities at school. The aim of this research is to describe extracurricular management and the impact of the influences used to foster student creativity at SD IT Rasyid Sedayu Natar. This research uses a qualitative descriptive approach method. The research examined SD IT Rasyid Sedayu Natar which is located at Jl. Sitara, Merak Batin Village, Natar District, South Lampung Regency, Lampung Province. The results of the research show that the extracurricular program planning at SD IT Rasyid Sedayu Natar has now been planned well and carefully for extracurricular activities. However, the implementation of extracurricular programs in increasing the creativity of students at SD IT Rasyid Sedayu Natar in the implementation of extracurricular programs is still not stable in implementation. Keywords: Management, Extracurricular, and Creativity

Actions (login required)

View Item