PELAKSANAAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOR CONTRACT DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR PESERTADIDIK DI SMPN 2 SEKINCAU (Lampung Barat)

SELVIA, Fauzi (2024) PELAKSANAAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOR CONTRACT DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR PESERTADIDIK DI SMPN 2 SEKINCAU (Lampung Barat). Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Kesulitan belajar atau learning disability yang biasa juga disebut dengan istilah learning disorder atau learning difficulty adalah suatu kelainan yang membuat individu bersangkutan sulit untuk melakukan kegiatan belajar secara efektif. Bimbingan dan konseling (BK) adalah proses bantuan atau pertolongan yang diberikan oleh pembimbing (konselor) kepada individu (konseling) melalui pertemuan tatap muka atau hubungan timbal balik antara keduanya, agar konseling memiliki kemampuan atau kecakapan melihat dan menemukan masalahnya serta mampu memecahkan masalahnya sendiri. Melalui konseling kelompok, guru bimbingan dan konseling dapat memberikan arahan ke jalan yang benar. bahwa ada beberapa anak yang mengalami kesulitan belajar yang di kelas IX SMPN 2 Sekincau, siswa kurang memahami materi dan daya tangkap yang kuarang baik. Hasil observasi yang di lakukan peneliti saat Pra�peneliti di lokasi memiliki peran penting bagi guru BK da guru kelas. Hal ini menjadi salah satu penyebab peserta didik mengalami kesulitan belajar. Pendekatan ini menggunakan penelitian kualitatif. Jenis penelitian digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif naratif. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan design penelilitian case studies. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data wawancara, observasi,dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian kualitatif, peneliti lakukan pada saat pengumpulan data berlangsung, dan setelah selesai pengumpulan data dalam periode tertentu. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik analisis data bahwa aktivitas dalam analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus dan tuntas.Sehingga datanya sudah jenuh. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa dalam gambaran kesulitan belajar siswa di SMP Negeri 2 Sekincau mengalami prestasi akademik yang rendah, peserta didik kesulitan untuk mencapai tingkat pencapaian yang diharapkan dalam beberapa atau semua mata pelajaran, kesulitan dalam memahami materi, kesulitan dalam menyelesaikan tugas, kurangnya motivasi dan minat, kesulitan dalam konsentrasi, perubahan perilaku, rendahnya rasa percaya diri, iv kurangnya partisipasi di kelas. Dalam pelaksanaan layanan konseling kelompok dengan teknik behavior contract untuk mengatasi kesulitan belajar siswa di SMP Negri 2 Sekincau, ditemukan proses pelaksanaan yang dilakukan guru bk yaitu proses bantuan layanan konseling kelompok dengan menggunkana teknik behavior contract, dapat melibatkan beberapa tahap untuk membantu peserta didik mengembangkan pembelajaran mereka dengan efektif, dengan hasil yakni Identifikasi Masalah, Memperjelas dan mendefinisikan masalah, Membuat penafsiran dan penjajagan, Penetapan Tujuan, Pembentukan Kontrak Perilaku (Behavior Contract), Implementasi Kontrak, Monitoring dan Evaluasi, Penguatan Positif, Evaluasi Akhir, Pemantapan Perubahan. Kata Kunci: Konseling Kelompok, Behavior Contract, Kesulitan Belajar. v ABSTRACT Learning difficulties or learning disabilities, also known as learning disorders or learning difficulties, are disorders that make it difficult for the individual concerned to carry out learning activities effectively. Guidance and counseling (BK) is a process of assistance or assistance provided by a guide (counselor) to an individual (counselee) through face-to-face meetings or a reciprocal relationship between the two, so that the counselee has the ability or skills to see and find the problem and is able to solve the problem themselves. Through group counseling, guidance and counseling teachers can provide direction on the right path. that there are several children who experience learning difficulties in class IX of SMPN 2 Sekincau, students do not understand the material and their comprehension skills are not good. The results of observations carried out by researchers while pre-researchers at the location have an important role for guidance and counseling teachers and class teachers. This is one of the causes of students experiencing learning difficulties. This approach uses qualitative research. The type of research used in this research is descriptive narrative. In this research, researchers used a case studies research design. In this research, researchers used interview, observation and documentation data collection techniques. Data analysis in qualitative research, researchers carry out during data collection, and after completing data collection within a certain period. In this research, the researcher used data analysis techniques, namely that activities in qualitative data analysis were carried out interactively and took place continuously and completely. So that the data was saturated. The results of this research are that in the picture of learning difficulties students at SMP Negeri 2 Sekincau experience low academic achievement, students have difficulty achieving the expected level of achievement in some or all subjects, difficulty understanding the material, difficulty completing assignments, lack of motivation and Interest, difficulty concentrating, changes in behavior, low self�confidence, lack of participation in class. And in implementing group counseling services using behavior contract techniques to overcome students' learning difficulties at SMP Negeri 2 Sekincau, it was found vi that the implementation process carried out by bk teachers, namely the process of assisting group counseling services using behavior contract techniques, can involve several stages to help students develop their learning. them effectively, with results namely identifying problems, clarifying and defining problems, making interpretations and assessments, setting goals, forming behavior contracts, contract implementation, monitoring and evaluation, positive reinforcement, final evaluation, consolidating changes. Keywords: Group Counseling, Behavior Contract, Learning Difficulties.

Actions (login required)

View Item