PENGEMBANGAN LIFE SKILL REMAJA PUTUS SEKOLAH PADA PELAYANAN SOSIAL BINA REMAJA (PSBR) RADIN INTAN DI KELURAHAN GEDONG AIR KECAMATAN TANJUNG KARANG BARAT BANDAR LAMPUNG

Essy, Caroline (2024) PENGEMBANGAN LIFE SKILL REMAJA PUTUS SEKOLAH PADA PELAYANAN SOSIAL BINA REMAJA (PSBR) RADIN INTAN DI KELURAHAN GEDONG AIR KECAMATAN TANJUNG KARANG BARAT BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pengembagan life skill remaja putus sekolah pada Pelayanan Sosial Bina Remaja (PSBR) Radin Intan di Kelurahan Gedong Air Kecamatan Tanjung Karang Barat Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus, dalam hal ini dengan mengamati kegiatan Pelayanan Sosial Bina Remaja (PSBR) Radin Intan di Kelurahan Gedong Air Kecamatan Tanjung Karang Barat Bandar Lampung. Jenis penelitian ini termasuk ke dalam penelitian field research. Sifat penelitian ini adalah deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Data primer diperoleh langsung dari responden mengenai pengembagan life skill remaja putus sekolah, sedangkan data sekunder berupa teori-teori serta data penunjang lainnya diperoleh dari kepustakaan, dokumentasi dan monografi desa. Semua data tersebut merupakan bahan-bahan untuk mendeskripsikan pengembagan life skill remaja putus sekolah pada Pelayanan Sosial Bina Remaja (PSBR) Radin Intan Kelurahan Gedong Air Kecamatan Tanjung Karang Barat Bandar Lampung Hasil penelitian mengemukakan bahwa pengembangan life skill pada Pelayanan Sosial Bina Remaja (PSBR) Radin Intan di Kelurahan Gedong Air Kecamatan Tanjung Karang Barat Bandar Lampung yaitu melakukan sosialisasi terhadap remaja putus sekolah dengan mengumpulkan permasalahan-permasalahan yang ada pada remaja binaan. Selanjutnya penentuan tujuan dan sasaran dengan memberikan motivasi. Kemudian membuat rancangan dan jadwal kegiatan yaitu diberikan Praktik Belajar Kerja (PBK) bekerjasama dengan dunia usaha/swasta dan setelah seluruh remaja yang telah mengikuti kegiatan bimbingan selama 6 (enam) bulan di UPTD PSBR Radin Intan Lampung. Terakhir adalah tahap evaluasi ditemukan bahwa siswa dapat memvariasikan keterampilannya, dan dapat menerapkan keterampilan yang telah diperoleh secara bertahap. Pelatihan pengembangan life skiil yang telah diberikan oleh Pelayanan Sosial Bina Remaja (PSBR) Radin Intan memberikan perubahan dalam pola kehidupan masyarakat terutama bidang pekerjaan, dengan memiliki keterampilan, mereka memiliki pekerkjaan dan secara tidak langsung mampu meningkatkan perekonomian remaja putus sekolah. Kata kunci: Pengembangan, Life Skill, Remaja Putus Sekolah. ABSTRACT This research aims to describe the development of life skills for out-of-school teenagers at the Radin Intan Youth Development Social Service (PSBR) in Gedong Air Village, Tanjung Karang Barat District, Bandar Lampung. This research uses a case study approach, in this case by observing the activities of Radin Intan Youth Development Social Services (PSBR) in Gedong Air Village, Tanjung Karang Barat District, Bandar Lampung. This type of research is included in field research. The nature of this research is descriptive analysis. Data collection techniques in this research were observation, interviews and documentation. Primary data was obtained directly from respondents regarding developing life skills for out-of-school teenagers, while secondary data in the form of theories and other supporting data was obtained from literature, documentation and village monographs. All of this data is material to describe the development of life skills for out-of-school teenagers at the Radin Intan Youth Development Social Service (PSBR), Gedong Air Village, Tanjung Karang Barat District, Bandar Lampung. The results of the research show that the development of life skills at the Radin Intan's Youth Development Social Services (PSBR) in Gedong Air Village, Tanjung Karang Barat District, Bandar Lampung, namely carrying out socialization for teenagers who have dropped out of school by collecting the problems that exist among the assisted teenagers. Next, determine goals and objectives by providing motivation. Then create a design and activity schedule, namely providing Work Learning Practices (PBK) in collaboration with the business/private world and after all teenagers have participated in guidance activities for 6 (six) months at UPTD PSBR Radin Intan Lampung. The final stage is the evaluation stage to measure the extent to which the implementation of the life skills development process at the Radin Intan Youth Development Social Service (PSBR) in Gedong Air Village, Tanjung Karang Barat District, Bandar Lampung is accurate and can achieve the goals that have been formulated effectively and efficiently. Keywords: Development, Life Skills, School Dropout Teenagers.

Actions (login required)

View Item