فعالية الطريقة الصوتية لترقية مهارة الكلام لدى طلبة الصف الثامن في مدرسة نور السلام المتوسطة الإسلامية سيدوغيدي

Roliyah, Noviyanti (2024) فعالية الطريقة الصوتية لترقية مهارة الكلام لدى طلبة الصف الثامن في مدرسة نور السلام المتوسطة الإسلامية سيدوغيدي. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (12MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (12MB)

Abstract

ملخص بناء على مالحظة الباحثة على طلبة الصف الثامن يف مدرسة نور السالم املتوسطة اإلسالمية و يف عملية تعليم اللغة العربية اخنفاض اىتمام الطلبة وعدم فهمهم بدروس اللغة العربية مما سيدوغيدي، فاملعروف أن يؤدي إىل اخنفاض مهارة الكالم ونتائج اللغة العربية لدى الطلبة. و ميكننا نرى ىذه احلالة عندما ال يفهم الطلبة املواد اليت يقدمها املعلم يف أثناء عملية التعليم والتعلم. واما الطريقة اليت يستخدمها املعلم سابقا مل تكن غري جذابة وحىت ال يستخدمو الطريقة اليت تسبب نشاط الطلبة و جيذب انتباه يمي الطلبة حبيث ال يشج الطلبة يف متابعة التعليم و كانت نتائج التعلم احملصولة ىي غري جيدة. ويهدف ىذا البحث إىل معرفة أتثري الطريقة الصوتية يف ترقية مهارة الكالم لدى طلبة الصف الثامن يف مدرسة نور السالم املتوسطة اإلسالمية سيدوغيدي. كانت الطريقة الصوتية ىي الطريقة اليت طورىا أستاذ من جامعة لندن امسو دانيال جونز. و دانيال جونز ىو عامل الصوتية من اإلجنليزي و لو دور فعال يف تطوير الطريقة الصوتية و ىو أحد مؤسسي الرابطة الصوتية الدولية. و الطريقة الصوتية وفقا لدانيال جونز ىي الطريقة اليت تركز على حتليل ووصف األصوات اللغوية بطريقة منهجية، وتعليم التعرف على األصوات اللغوية املوجودة يف الكلمات. ىذه الطريقة ميكن أن تثري املفردات، و تسهل الطلبة على تعلم اللغات األجنبية. ونوع ىذا البحث ىو حبث كمي جترييب )تصميم شبو التجرييب م مدخل مقارنة اجملموعة السليمة، حيث توجد يف ىذا البحث جمموعتني، واما اجملموعة التجريبية واجملموعة املراقبية، وأساليب يم البياانت من خالل االختبار. كان اجملتم مأخوذا من الصف الثامن م أخذ العينات من الصف الثامن الباء واجليم بعدد 06 ن متوسط درجة N-niag للمجموعة التجريبية شخصا. و استنادا إىل حساب اختبار درجة N-niag ،فإنو يوضح أ )طريقة التعليم التعاوين( ىو 56.5.07 أي يف مستوى الفعالة ابلنتيجة األدىن من درجة gain-N 87.52 وابلنتيجة األعلى 08..2 .بينما كان متوسط درجة N-niag للمجموعة املراقبية )طريقة التعليم التقليدية( ىو 7268.72 أي يف مستوى غري الفعالة ابلنتيجة األدىن من درجة gain-N 5..56 وابلنتيجة األعلى 67.26 . ن استخدام الطريقة الصوتية فعال جدا يف ترقية مهارة الكالم لدى طلبة الصف وابلتايل، فيمكن االستنتاج أ الثامن. وأما استخدام طريقة التعليم التقليدية غري فعال يف ترقية مهارة الكالم لدى طلبة الصف الثامن يف مدرسة نور السالم املتوسطة اإلسالمية سيدوغيدي. الكلمات الرئيسية : الطريقة الصوتية، مهارة الكالم، اللغة العربية

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	27 May 2024 06:30
Last Modified:	27 May 2024 09:34
URI:	https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/33358

Actions (login required)

View Item