HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VII DI SMP NEGERI 3 BANDAR LAMPUNG

Islamy, Rizkia Mutiara (2018) HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VII DI SMP NEGERI 3 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Preview

PDF Download (2MB) | Preview

Abstract

Kepercayaan diri merupakan faktor yang sangat menentukan dalam penyesuaian sosial karena setiap orang berprilaku sesuai dengan kemampuan dan potensi yang ada pada dirinya. Masalah yang terdapat di SMP Negeri 3 Bandar Lampung adalah kurangnya kepercayaan diri pada peserta didik yang mengakibatkan hubungan antar peserta didik kurang terjalin dengan baik, oleh sebab itu penulis mengangkat permasalahan dengan judul hubungan antara kepercayaan diri dengan penyesuaian sosial pada peserta didik kelas VII di SMP Negeri 3 Bandar Lampung. Adapun tujuan penelitian yang akan dicapai yaitu untuk mengetahui apakah ada hubungan antara kepercayaan diri dengan penyesuaian sosial peserta didik di SMP Negeri 3 Bandar Lampung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan menggunakan jenis kuantitatif korelasional yang menggambarkan suatu pendekatan umum untuk penelitian yang berfokus pada penafsiran kovariasi diantara variabel yang muncul secara alami. Teknik analisis data dengan menggunakan rumus korelasi Pearson Product Moment dengan bantuan program SPSS v. 17 for windows. Dengan jumlah sampel sebanyak 60 peserta didik dan pengambilan sampel dilakukan secara acak yaitu dengan teknik cluster random sampling. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa Kepercayaan diri peserta didik mempunyai hubungan yang kuat dengan Penyesuaian sosial, diketahui nilai korelasi antara variabel X dan Y sebesar 0.523, dan diperoleh p-value = 0.000 yang berarti p < α. Hal ini menunjukkan H0 ditolakdan Ha diterima. Dan koefisien determinasi sebesar 23% yang berarti variabel X mempengaruhi Variabel Y sebesar 23% sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.

Actions (login required)

View Item