PERSEPSI GURU BIMBINGAN KONSELING DAN PESERTA DIDIK TERHADAP LAYANAN ARAH PEMINATAN DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI MTs NEGERI DI BANDAR LAMPUNG

Muftining, Nabila Az Zahidah Abidin (2024) PERSEPSI GURU BIMBINGAN KONSELING DAN PESERTA DIDIK TERHADAP LAYANAN ARAH PEMINATAN DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI MTs NEGERI DI BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Peran guru BK dalam hal memberikan pelayanan terkait arah peminatan peserta didik merupakan perkara hal yang mudah. Dalam hal ini, guru BK memainkan peran penting dengan membantu siswa dalam memilih peminatan yang sesuai dengan kemampuan dasar, bakat, minat, kekuatan, kemungkinan keberhasilan akademik, dan kecenderungan kepribadian secara umum; Mengatur instrumentasi, mengumpulkan dan mengolah data aspek arah peminatan, dan mempertimbangkan hasilnya. Bertugas membantu mahasiswa dalam memilih kelompok peminatan yang disukainya. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Implementasi kurikulum merdeka dan bagaimana persepsi guru bimbingan konseling terhadap layanan arah peminatan dalam implementasi kurikulum merdeka Di MTs Negeri Di Bandar Lampung. Penelitian yang akan digunakan adalah jenis penelitian survei yang dilakukan untuk mengumpulkan informasi yang dilakukan dengan cara menyusun daftar pertanyaan yang diajukan kepada responden baik itu guru dan peserta didik. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah data kualitatif dapat digunakan bila data-data yang terkumpul dalam riset dan diperoleh dari hasil angket maupun observasi. Aktivitas dalam analisis data kualitatif ada tiga, yaitu tahap reduksi data, display data, dan kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan beragam tantangan dan peluang. Terdapat kebutuhan untuk lebih memahami bagaimana kurikulum ini diterapkan dalam konteks sekolah khususnya di MTs N 1 dan MTs N 2 Bandar Lampung, termasuk kendala-kendala yang dihadapi serta upaya-upaya yang telah dilakukan untuk mengatasi permasalahan yang terjadi seperti timbal balik yang diberikan oleh peserta didik itu sendiri. Berdasarkan observasi dan angket penelitian, persepsi Guru Bimbingan Konseling terhadap layanan arah peminatan dalam implementasi Kurikulum Merdeka di MTs Negeri di Bandar Lampung menunjukkan sifat yang bervariasi. Sebagian guru khususnya di MTs N 1 dan MTs N 2 Bandar Lampung merasa bahwa layanan ini efektif dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik, sementara yang lain mungkin memiliki kritik atau saran untuk peningkatan lebih lanjut. Pemahaman lebih lanjut tentang pandangan peserta didik akan memberikan wawasan yang berharga untuk meningkatkan kualitas layanan arah peminatan. Keywords: Bimbingan Konseling, Layanan Arah Peminatan, Implementasi, Kurikulum Merdeka, Persepsi iii ABSTRACT Adsorption has been proven to be economical and efficient for removing heavy metals such as Pb, Cu, pH, Temperature from industrial wastewater. Until now, the adsorption technique using various adsorbents is still the most profitable method because of its effectiveness and high adsorption capacity as well as its low operational costs. The research method used in this research is field research, carried out by conducting direct inspections at the research location which is the object to obtain primary and secondary data. The observation results were analyzed at the Integrated Laboratory Technical Implementation Unit and Technology Innovation Center (UPT LTSIT) Faculty of Mathematics and Natural Sciences, University of Lampung. Based on research results, activated charcoal has proven effective in absorbing heavy metals, especially copper (Cu) and lead (Pb). The results of the analysis prove a reduction in levels of the heavy metal lead (Pb) by 33.3% from 0.06 mg/kg to 0.04 mg/kg, as well as a reduction in levels of the heavy metal copper (Cu) by 50% from 0.04 mg/kg to 0.02 mg/kg, showing effectiveness. activated carbon in absorbing heavy metals from the environment. In addition, the increase in pH shows that activated carbon is also able to reduce the acidity level of the environment. Meanwhile, the decrease in temperature after treatment from the initial temperature of 29.2°C to the normal temperature of 25°C shows that the use of activated carbon does not produce adverse side effects on environmental temperature. Keywords: Activated Carbon, Adsorption, Copper, Effectiveness, Lead, Metal

Actions (login required)

View Item