NILAI-NILAI PENDIDIKAN TASAWUF DALAM TEMBANG MACAPAT

Agung, Rachmadi (2024) NILAI-NILAI PENDIDIKAN TASAWUF DALAM TEMBANG MACAPAT. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (6MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Zaman sekarang banyak terjadi pergeseran moral dan munculnya sifat-sifat tidak terpuji yang terjadi karena dangkalnya rasa sepiritualitas serta hambarnya kesadaran akan dosa. Maka dari itu perlu di tanamkan pendidikan tasawuf, yang bertujuan mendekatkan diri kepada Allah dan bepegang teguh dengan sakralnya ajran agama dengan menjalankan printah serta larangan agama untuk mencapai tingkatan ma‟riffatullah. Selain itu juga perlunya memahami keluhuran budaya bangsa yang mengadung nilai-nilai pendidikan sepiritual dan moral. Contohnya adalah karya sastra tembang macapat pada Serat Wedhatama karya Kanjeng Gusti Pangeran Adipati Arya Mangkunegara IV, serat ini merupakan buku filsafat jawa yang berisi ajaran-ajaran luhur. Dan dalam serat wulangreh karya Sri Susuhunan Pakubuwana IV, serat ini oleh orang jawa telah dianggap sebagai pedoman dalam menghayati dan mengamalkan kehidupan bermoral dalam bermasyarakat. Tujuan penelitian ini mengkaji secara kritis dan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan tasawuf tembang macapat serat wulangreh dan serat wedatama. Penelitian ini termasuk penelitian pustaka dan dianalisis menggunakan metode content analysis. Pemeriksaan keabsahan data dengan teknik triangulasi, artinya fakta yang diperoleh harus dikonfirmasikan dengan dua teori atau lebih. Hasil penelitiannya nilai�nilai yang terkandung dalam tembang macapat sangat relevan dengan nilai-nilai pendidikan tasawuf. Nilai-nilai itu bisa dilihat dalam Serat wulangreh pada pupuh Kinanthi, Gambuh, Pangkur, Maskumambang, Durma, Pucung,dan Sinom. Sedangkan dalam Serat wedatama pada pupuh pangkur, sinom, pucung, Gambuh, Kinanti, yang mengajarakan, sabar, zuhud, menghindari prbuatan dosa, melatih batin, mencapai ketenangan dan mendekatkan diri kepada Allah. Hasil penelitian ini bisa di rekomendasikan sebagai bahan ajar pendidikan karakter, moral dan sepiritualitas. Kata kunci: Niali-Nilai Pendidikan Tasawuf, Tembang Macapat, Serat Wedhatama, Serat Wulangreh viii ABSTRACT Many moral changes and the emergence of dishonorable behaviors occur nowadays as a result of shallow spiritualism and a bland awareness of sin. To achieve the level of ma'riffatullah, it is required to insert Sufism education, which aspires to grow closer to God and hold fast to the sacredness of religious teachings by carrying out religious commands and prohibitions. In addition, it is also necessary to understand the nobleness of the nation's culture, which carries the values of spiritual and moral education. An example is the literary work of tembang macapat on Serat Wedhatama by Kanjeng Gusti Pangeran Adipati Arya Mangkunegara IV. This serat is a Javanese philosophy book that contains noble teachings. And in the Serat Wulangreh by Sri Susuhunan Pakubuwana IV. Javanese has considered this serat as a guideline in living and practicing moral life in society. The purpose of this study is to critically examine and describe the educational values of Sufism tembang macapat on Serat Wulangreh and Wedatama. This study utilizes a review of the literature and is examined using the content analysis method. Triangulation procedures are used to check the validity of data, which means that the facts acquired are confirmed by two or more theories. The findings of this research show that the values contained in tembang macapat are extremely relevant to the values of Sufi education. These values can be seen in Serat Wulangreh in Kinanthi, Gambuh, Pangkur, Maskumambang, Durma, Pucung, and Sinom pupuh, while in Serat Wedatama in pupuh pangkur, sinom, pucung, Gambuh, and Kinanti, which teach patience, zuhud, avoid sinful deeds, train the mind, achieve tranquility, and get closer to God. The results of this study can be recommended as teaching materials for character, moral, and spiritual education. Keywords: Sufism Education Values, Tembang Macapat, Serat Wedhatama, Serat Wulangreh ix ملخص هناؾ العديد من التحوالت األخالقية كظهور السمات البغيضة اليت حتدث بسبب الركحانية الضحلة كالوعي اللطيف باخلطيئة. لذلك من الضركرم، حيتاج إىل ترسيخ تعليم التصوؼ الذم يهدؼ إىل التقرب إىل اهلل كااللتزاـ بقدسية التعاليم الدينية من خالؿ تنفيذ األكامر كالنواهي للوصوؿ إىل مستول معرفة اهلل. كإىل جانب ذلك، البد من فهم نبل ثقافة األمة اليت حتتوم على القيم ِ الرتبوية الركحية كاألخالقية. ادلثاؿ، العمل األديب Macapat Tembang يف Wedhatama Serat ػ ل كتاب هي األلياؼ هذه .Kanjeng Gusti Pangeran Adipati Arya Mangkunegara IV ل Susuhunan Sri ِ الفلسفة اجلاكية حيتول على التعاليم النبيلة. كيف األلياؼ Wulangreh ػ IV Pakubuwana. يعترب اجلاكيوف هذه األلياؼ مبثابة دليل للعيش ك ممارسة احلياة األخالقية يف اجملتمع. يهدؼ هذا البحث إىل كشف ككصف القيم الرتبوية الركحية كاألخالقية يف هذه األلياؼ Macapat Tembang، ك Wulangreh Serat، ك Wedatama Serat. نوع هذا البحث هو حبث مكتيب باستخداـ منهج حتليل احملتول. تستخدـ تقنيات التثليث الختبار كفحص البيانات هي أف احلقائق اليت متت احلصوؿ عليها جيب تأكيدها بنظرتني أك أكثر. كنتائج البحث هي القيم الواردة يف Macapat Tembang مناسبة بالقيم الرتبوية الركحية كاألخالقية. أظهرت تلك القيم يف Wulangreh Serat يف Kinanthi Pupuh،Gambuh ، Serat يف الواردة القيم أما ك .Sinom ، Pucung ، Durma،Maskumambang ،Pangkur ،الصرب هي Kinanthi ، Gambuh ، Pucung ، Sinom ،Pupuh Pangkur يف Wedatama الزهد، التجنب عن اخلطايا، تدريب النفس، ا اف، كالتقرب من اهلل. كنككن أف تقرتح نتائج ِال ن ن ِ ئػ مْطِمِ هذا البحث كمادة التعليم للرتبية الشخيصة، كاألخالقية، كالركحية. الكلمات ادلفاتيح : القيم الرتبوية الركحية كاألخالقية، Macapat Tembang، Serat Serat Wedatama ،Wulangreh

Actions (login required)

View Item