PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN FLIPBOOK PADA MATERI ALJABAR BERNUANSA ISLAM DAN LINGKUNGAN

Cindy, Putri (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN FLIPBOOK PADA MATERI ALJABAR BERNUANSA ISLAM DAN LINGKUNGAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (11MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (12MB)

Abstract

ABSTRAK Berdasarkan hasil dari pra penelitian yang dilakukan peneliti menunjukkan bahwa proses pembelajaran masih menggunakan media yang kurang bervariasi seperti LKS dan buku paket, maka peneliti tertarik untuk mengembangan bahan ajar berupa media pembelajaran matematika berbasis flipbook yang memiliki ciri khas nuansa Islam dan lingkungan pada aljabar untuk memfasilitasi peserta didik dan pendidik dalam proses pembelajaran. Pada penelitian ini dilakukan di MTs Negeri 1 Bandar Lampung, menggunakan jenis penelitian Research and Development dengan model penelitian ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, tes, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data validasi ahli, analisis uji coba produk, serta analisis efektivitas. Teknik sampling yang digunakan adalah cluster random sampling. Subjek penelitian dan pengembangan ini adalah peserta didik kelas VII D dan VII F semester ganjil. Hasil validasi ahli materi menunjukkan nilai rata-rata 91% dan hasil validasi ahli media secara keseluruhan mendapatkan hasil rata�rata sebesar 90,56%. Sedangkan hasil validasi ahli agama Islam dari menunjukkan nilai rata-rata 87,90%. Sementara uji coba kelompok kecil diperoleh hasil kemenarikan nilai rata-rata sebesar 87,17%, sedangkan uji coba kelompok besar diperoleh hasil kemenarikan rata�rata 89,97%, untuk uji keefektifan menggunakan hasil perhitungan effect size yaitu 0,43 dengan kriteria “sedang”. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran matematika menggunakan flipbook pada materi aljabar bernuansa Islam dan lingkungan sangat layak dan sangat menarik untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Kata kunci : Flipbook, Aljabar, Islam dan Lingkungan. iii ABSTRACT Based on the results of the pre-research conducted by the researcher, it shows that the learning process still uses less varied media such as worksheets and textbooks, so the researcher is interested in developing teaching materials in the form of flipbook�based mathematics learning media which is characterized by Islamic and environmental nuances in algebra to facilitate participants. students and educators in the learning process. This research was conducted at MTs Negeri 1 Bandar Lampung, using Research and Development research with the ADDIE research model (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The data collection techniques used were questionnaires, tests and interviews. The data analysis techniques used are expert validation data analysis, product trial analysis, and effectiveness analysis. The sampling technique used is cluster random sampling. The subjects of this research and development are students in class VII D and VII F odd semester. The material expert validation results showed an average value of 91% and the overall media expert validation results obtained an average result of 90.56%. Meanwhile, the validation results from Islamic religious experts showed an average value of 87.90%. While the small group trial obtained an average attractiveness result of 87.17%, while the large group trial obtained an average attractiveness result of 89.97%, for the effectiveness test the effect size calculation results were used, namely 0.43 with the criteria "medium ”. Thus, it can be concluded that developing mathematics learning media using flipbooks on algebra material with Islamic and environmental nuances is very feasible and very interesting to use in the learning process. Keywords: Flipbook, Algebra, Islam and Environment.

Actions (login required)

View Item