PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SD NEGERI 1 SUKABUMI INDAH BANDAR LAMPUNG

SHINTIA, EFRINA (2024) PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SD NEGERI 1 SUKABUMI INDAH BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Disiplin adalah suatu tata tertib yang memberikan tatanan kehidupan pribadi dan kelompok. Disiplin timbul dari dalam jiwa, karena adanya dorongan untuk menaati tata tertib tersebut. Dalam belajar disiplin sangat diperlukan karena disiplin melahirkan semangat menghargai waktu, bukan menyianyiakan waktu berlalu dalam kehampaan. Disiplin belajar adalah sikap yang terbentuk melalui proses dari serangkaian perilaku yang menunjukkan nilai-nilai individu ketaatan dan ketentuan berdasarkan acuan nilai moral individu untuk memperoleh perubahan tingkah laku yang mencakup perubahan berpikir, sikap, dan tindakan yang sesuai dengan peraturan dan ketentuan yang telah ditetapkan seseorang dalam belajar secara konsisten dan konsekuen dalam usaha untuk mendapatkan kepandaian ilmu. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah disiplin siswa kelas V di SDN 1ukabumi Indah Bandar Lampung yang tinggi tetapi tidak diikuti prestasi belajar yang baik. Hal tersebut ditunjukkan dengan masih banyak siswa yang memperoleh nilai di bawah angka ketuntasan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V di SDN 1ukabumi Indah Bandar Lampung yang berjumlah 84 siswa, dan sampel di ambil secara keseluruhan yaitu 84 Siswa. Metode pengumpulan data menggunakan metode kuesioner/angket. Metode analisis data menggunakan metode deskriptif persentase, dan metode regresi linier sederhana dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh disiplin siswa terhadap prestasi belajar dilakukan secara parsial. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan ada pengaruh disiplin siswa terhadap prestasi belajar kelas V di SDN 1 Sukabumi Indah Bandar Lampung, dan besarnya pengaruh disiplin siswa terhadap prestasi belajar adalah 90,4 %. Kata kunci : Disiplin Siswa, Prestasi Belajar iii ABSTRACT Discipline is an order that provides order to personal and group life. Discipline arises from within the soul, because there is an urge to obey these rules. When studying, discipline is very necessary because discipline creates a spirit of appreciating time, not wasting time passing by in emptiness. Learning discipline is an attitude that is formed through a process of a series of behaviors that show individual values, obedience and provisions based on individual moral values to obtain changes in behavior that include changes in thinking, attitudes and actions in accordance with the rules and regulations that a person has set in learn consistently and consistently in an effort to gain knowledge. The problem studied in this research is the discipline of class V SDN 1 Sukabumi Indah Bandar Lampung Regency which is high but not accompanied by good learning achievement. This is shown by the fact that there are still many students who get scores below the pass mark. The population in this study was all class V students at SDN 1ukabumi Indah Bandar Lampung, totaling 84 students, and the total sample was taken, namely 84 students. The data collection method uses a questionnaire/questionnaire method. The data analysis method uses a percentage descriptive method and a simple linear regression method and to find out how much influence student discipline has on learning achievement, it is carried out partially. Based on the results of research and discussion, it shows that there is an influence of student discipline on class V learning achievement at SDN 1 Sukabumi Indah Bandar Lampung, and the magnitude of the influence of student discipline on learning achievement is 90.4%. Keywords: Student Discipline, Learning Achievement

Actions (login required)

View Item