BIMBINGAN KHITABAH DALAM MENINGKATKAN MENTAL PERCAYA DIRI SANTRI PONDOK PESANTREN AL-FALAKHUSSA’ADAH KABUPATEN WAY KANAN

GUNAWAN, Ismail (2023) BIMBINGAN KHITABAH DALAM MENINGKATKAN MENTAL PERCAYA DIRI SANTRI PONDOK PESANTREN AL-FALAKHUSSA’ADAH KABUPATEN WAY KANAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Santri merupakan siswa yang menuntut ilmu di pondok pesantren sama halnya dengan siswa santri pun sering kali menemui masalah dalam kegiatan belajarnya salah satunya yaitu rasa percaya diri. Kurangnya rasa percaya diri pada santri adalah sebuah permasalahan yang akan mempengaruhi prestasi dan juga kehidupan santri. Karena rasa percaya diri adalah suatu hal yang sangat penting sebagai bekal kehidupan. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan bimbingan khithabah dalam meningkatkan mental percaya diri santri di Pondok Pesantren Al-Falakhussa’adah Way kanan. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang menggambarkan bagaimana keadaan santri melalui kegiatan bimbingan Khithabah. Santri yang awalnya memiliki masalah mengenai kepercayaan diri seperti takut berbicara di depan umum dan minder dapat teratasi melalui kegiatan bimbingan khithabah. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh santri yang bermukim di Pondok Pesantren Al-Falakhussa’adah Way kanan.Sumber data dari penelitian ini menggunakan tehnik jenis purposive sampling yaitu beberapa santri yang mewakili dari populasinya melalui kriteria tertentu yang berjulah 9 santri. Alat pengumpul data yaitu metode wawancara, observasi dan dokumentasi.Temuan penelitian ini bahwa Sebelum kegiatan khithabah dilaksanakan santri terlebih dahulu mendapatkan bimbingan dari ustadz dan ustadzah. Adapun dalam pelaksanaan kegiatan khithabah diawali dengan pembukaan, pembacaan ayat suci Al Qur‟an, pembacaan shalawat Nabi, sambutan-sambutan, penyampaian materi dan yang terakhir ditutup dengan doa. Kegiatan bimbingan khithabah yang dilakukan di Pondok Pesantren Al�Falakhussa’adah Way kanan berimpilkasi bagi kehidupan santri yaitu membentuk kepercayaan diri pada diri santri, menambah wawasan baru bagi santri, serta mengasah kemampuan diri santri saat berbicara di depan umum. Kata kunci : khithabah, mental percaya diri iii ABSTRACT Santri are students who study at Islamic boarding schools as well as santri students who often encounter problems in their learning activities, one of which is self-confidence. Lack of self-confidence in students is a problem that will affect the achievements and also the lives of students. Because self-confidence is a very important thing as a provision of life. The purpose of the research was to find out the implementation of khithabah guidance activities in increasing the mental confidence of students at Al-Falakhussa'adah Islamic Boarding School Way Kanan. This research is descriptive qualitative, namely research that describes how the condition of students through Khithabah guidance activities. Students who initially have problems regarding self-confidence such as fear of public speaking and self�consciousness can be overcome through khithabah guidance activities. The population of this study were all students living at the Al�Falakhussa'adah Way Kanan Islamic Boarding School. The data source for this study used a purposive sampling technique, namely a number of students representing the population through certain criteria, totaling 9 santri. The data collection tools are interview, observation and documentation methods. The findings of this study are that before the khithabah activities are carried out, the students first receive guidance from the ustadz and ustadzah. As for the implementation of khithabah activities, it begins with the opening, reciting the holy verses of the Qur'an, reciting the Prophet's blessings, remarks, delivering material and finally closing with a prayer. The khithabah guidance activities carried out at Al-Falakhussa'adah Way Kanan Islamic Boarding School have implications for the lives of students, namely forming self-confidence in students, adding new insights for students, and honing students' self-ability when speaking in public. Keywords: khithabah, mental confidence

Actions (login required)

View Item