Upaya peningkatan hasil belajar Ski melalui penerapan model pembelajaran Auditor Intellectually Repetition(Air) dengan metode problem Solving pada peserta didik kelas VIII Mts Darussa'adah desa Mojo Agung Kabupaten Lampung Tengah

Safitri, Susi (2017) Upaya peningkatan hasil belajar Ski melalui penerapan model pembelajaran Auditor Intellectually Repetition(Air) dengan metode problem Solving pada peserta didik kelas VIII Mts Darussa'adah desa Mojo Agung Kabupaten Lampung Tengah. Masters thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Preview	PDF Download (508kB) | Preview
Preview	PDF Download (7MB) | Preview
Preview	PDF Download (94kB) | Preview
Preview	PDF Download (325kB) | Preview
Preview	PDF Download (284kB) | Preview
Preview	PDF Download (404kB) | Preview
Preview	PDF Download (877kB) | Preview
Preview	PDF Download (171kB) | Preview
Preview	PDF Download (101kB) | Preview

Abstract

Pembelajaran SKI di kelas VIII A Mts Darussa'adah belum berlangsung sesuai dengan yang diharapkan.Hasil belajar siswa masih rendah,ketuntasan belajar siswa hanya mencapai 31,82%. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar SKI melalui penerapan model pembelajaran AIR dengan Metode Problem Solving. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus.Masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan,pelaksanaan,pengamatan,dan refleksi. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran AIR dengan metode Problem Solving dapat meningkatkan hasil belajar SKI siswa kelas VIII A Mts Darussa'adah.Hal ini dapat di lihat dari nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I yaitu 66,00 dan mengalami peningkatan sebesar 10,22 sehingga pada siklus II menjadi 76,22.Presentasi ketuntasan pada siklus I adalah 50,00%(kategori sedang)meningkat 31,82%pada siklus II menjadi 81,82% (kategori tinggi).

Actions (login required)

View Item