MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI MEDIA LOOSE PARTS DI TAMAN KANAK-KANAK HARNIATUN ARRAZZAA

DESI, TRIANINGSIH (2022) MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI MEDIA LOOSE PARTS DI TAMAN KANAK-KANAK HARNIATUN ARRAZZAA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kemampuan kreativitas anak hal ini dikarenakan proses pembelajaran di TK Harniatun Arrazzaaq Bandar Lampung belum terlaksana secara maksimal, dan belum pernah diterapkan metode pembelajaran menggunakan media loose parts. Media loose parts merupakan alat atau bahan pembelajaran yang menggunakan benda dari alam (batu, pasir, cangkang kerang, lidi, ranting, daun) dan barang bekas (kardus, tutup botol, botol bekas) yang bebas dibentuk, dipisahkan, dicampurkan, dan mudah dipindahkan. Kondisi tersebut memotivasi peneliti untuk mencari solusi dengan menerapkan media loose parts dalam pembelajaran. Penelitian ini dilakukan berkolaboratif antara pendidik dengan peserta didik dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus yang tahapnya meliputi : perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik TK Harniatun Arrazzaaq Bandar Lampung. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui media loose parts dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan kreativitas anak. Peningkatan dapat dilihat pada setiap siklus. Pada siklus I menunjukkan bahwa peserta didik yang berkembang sangat baik ada 2 anak setara dengan 8%. Pada siklus II menunjukkan bahwa peserta didik yang berkembang sangat baik ada 21 anak setara dengan 84%. Penelitian ini dihentikan sampai siklus II karena sudah memenuhi standar keberhasilan yang telah ditetapkan sebelumnya yaitu anak berkembang sangat baik mencapai 75% dari keseluran peserta didik. Kata Kunci : Kreativitas, Loose parts.

Actions (login required)

View Item