Supervisi kepala madrasah :Analisis penerapan prinsip-prinsip suprvisi kepala madrasah aliyah miftahul anwar Kabupaten Lampung Tangah

Hasan, Anwar (2017) Supervisi kepala madrasah :Analisis penerapan prinsip-prinsip suprvisi kepala madrasah aliyah miftahul anwar Kabupaten Lampung Tangah. Masters thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Preview	PDF Download (731kB) | Preview
Preview	PDF Download (78kB) | Preview
Preview	PDF Download (471kB) | Preview

Abstract

Penerapan prinsip-prinsip supervisi kepala madrasah merupakan salah satu program penting yang harus dilaksanakan oleh kepala madrasah untuk meningkatan kompetensi guru. Peningkatan kompetensi guru merupakan suatu keharusan bagi lembaga pendidikan yang ingin tetap survivi sepanjang masa,karena guru pada lembaga pendidikan merupakan kunci utama keberhasilan dalam proses belajar mengajar. Terkait Penerapan prinsip-prinsip supervisi kepala madrasah oleh kepala madrasah, peneliti melakukan prasurvey di Madrasah Aliyah Miftahul Anwar Kabupaten Lampung Tengah. Prasurvey dilakukan untuk mengetahui hal-hal yang terkait dengan kegiatan supervisi akademik oleh kepala madrasah. Berdasarkan informasi yang diperoleh pada saat pra research kepala Madrasah Aliyah Miftahul Anwar Kabupaten Lampung Tengah mengatakan bahwa Penerapan prinsip-prinsip supervisi kepala madrasah mutlak untuk dilaksanakan terhadap para guru. Untuk mendapatkan hasil supervisi akademik yang baik diperlukan manajemen yang baik pula.Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan menganalisis : Bagaimana Penerapan prinsip-prinsip dalam supervisi Kepala Madrasah Aliyah Miftahul Anwar Kabupaten Lampung Tengah.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Penelitian dilakukan di Madrasah Aliyah Miftahul Anwar Kabupaten Lampung Tengah. Subyek dalam penelitian ini adalah kepala Madrasah Aliyah Miftahul Anwar Kabupaten Lampung Tengah. Informan dalam penelitian ini adalah wakil kepala sekolah bidang kurikulum, guru, dan tenaga tata usaha. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data dengan menggunakan uji kredibilitas yakni trianggulasi teknik dan trianggulasi sumber. Analisis data menggunakan model interaktif, penyajian data,dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa terdapat 4 (empat) prinsip penerapan dalam supervisi kepala madrasah : (1) Penerapan Prinsip Ilmiah (Scientific) Dalam Supervisi Kepala Madrasah Aliyah Miftahul Anwar Kabupaten Lampung Tengah belum maksimal (2) Penerapan Prinsip Demokrasi Dalam Supervisi Kepala Madrasah Aliyah Miftahul Anwar Kabupaten Lampung Tengah sudah sesuai dengan prinsip-prinsip demokrasi, sehingga suasana Madrasah Aliyah Miftahul Anwar terasa nyaman dan damai (3) Penerapan Prinsip kerjasama Dalam Supervisi Kepala Madrasah yang diterapkan oleh kepala madrasah Aliyah Miftahul Anwar Kabupaten Lampung Tengah sudah maksimal dan sesuai dengan prinsip-prinsip kerjasama, sehingga kepala madrasah dan semua dewan guru Madrasah Aliyah Miftahul Anwar Kabupaten Lampung Tengah bersama-sama menjaga prinsip kerjasama ini agar selalu tercipata suasana yang harmonis. (4)Penerapan Prinsip Kontruktif dan Kreatif Dalam Supervisi Kepala Madrasah Aliyah Miftahul Anwar Kabupaten Lampung Tengah telah sesuai dengan prinsip supervisi Kontruktif dan Kreatif

Actions (login required)

View Item