INTERNALISASI NILAI - NILAI PENDIDIKAN ISLAM PADA KEGIATAN PRAMUKA DI SMA NEGERI 16 BANDAR LAMPUNG

RISA, SAPUTRA (2022) INTERNALISASI NILAI - NILAI PENDIDIKAN ISLAM PADA KEGIATAN PRAMUKA DI SMA NEGERI 16 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Nilai-nilai pendidikan islam tidak hanya terdapat pada pendidikan formal saja namun juga terdapat pada pendidikan informal, contohnya seperti kegiatan pramuka. Kebanyakan orang-orang belum mengetahui bahwa didalam kegiatan pramuka terdapat banyak sekali nilai-nilai pendidikan islam, orang-orang hanya berpendapat bahwa kegiatan pramuka hanyalah tentang kegiatan-kegiatan dilapangan dan alam saja. Oleh sebab itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan islam yang ada pada kegiatan pramuka serta strategi pelatih dalam menginternalisasikan nilai-nilai pendidikan islam pada diri peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi guna memecahkan masalah tentang nilai-nilai pendidikan islam yang ada pada kegiatan pramuka serta cara penginternalisasiannya. Kegiatan pramuka di SMA Negeri 16 Bandar Lampung sangatlah banyak diantaranya latihan rutin, pengajian, perkemahan dan lain sebagainya. Kegiatan-kegiatan tersebut tentunya terdapat nilai-nilai pendidikan islam seperti nilai iman yakni disetiap kegiatan mereka selalu berpedoman pada tri satya dan dasa dharma yakni taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Kemudian nilai ibadah seperti mereka melaksanakan sholat berjama’ah ditengah kesibukan dan segala kondisi yang dialami. Kemudian yang terakhir yaitu nilai akhlak seperti pada saat latihan rutin ketika diberi tugas mereka harus bertanggung jawab, sopan santun tehadap yang lebih tua baik dilingkungan sekolah maupun masyarakat. Kemudian strategi pembina maupun pembantu pembina dalam proses internalisasi nilai-nilai pendidikan islam pada diri peserta didik yaitu dengan pembiasaan karena sesutu yang terus dilakukan lama-lama akan menjadi karakter didalam diri Kata Kunci: Nilai-Nilai Pendidikan Islam, Kegiatan Pramuka iii ABSTRACT The values of Islamic education are not only found in formal education, but also in informal education, such as scouting activities. Most people do not know that in scouting activities there are a lot of Islamic educational values, people only think that scouting activities are only about activities in the field and nature. Therefore, this study aims to determine the values of Islamic education in scout activities and the trainer's strategy in internalizing the values of Islamic education in students. This study uses a qualitative approach with a descriptive type of research. The data collection methods used in this study were observation, interviews and documentation in order to solve problems about the values of Islamic education in scouting activities and how to internalize them. Scout activities at SMA Negeri 16 Bandar Lampung are very many including routine training, recitations, camps and so on. These activities certainly have Islamic educational values such as the value of faith, namely in every activity they are always guided by tri satya and dasa dharma, namely piety to God Almighty. Then the value of worship is like they are praying in congregation in the midst of busyness and all the conditions experienced. Then the last one is moral values such as during routine training when given the task they must be responsible, polite to older people both in the school environment and in the community. Then the strategy of the coach and assistant coach in the process of internalizing the values of Islamic education in students is by habituation because something that continues to be done over time will become a character in themselves. Keywords: Islamic Education Values, Scout Activities

Actions (login required)

View Item