Pengaruh supervisi dan kepemimpinan kepala madrasah terhadap kinerja guru Mts Se-Kecamatan Sumberejo Kabupaten Tanggamus 2016/2017

Dewi, Ratna (2017) Pengaruh supervisi dan kepemimpinan kepala madrasah terhadap kinerja guru Mts Se-Kecamatan Sumberejo Kabupaten Tanggamus 2016/2017. Masters thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Preview	PDF Download (701kB) | Preview
Preview	PDF Download (44kB) | Preview
Preview	PDF Download (156kB) | Preview
Preview	PDF Download (625kB) | Preview
Preview	PDF Download (668kB) | Preview
Preview	PDF Download (396kB) | Preview
Preview	PDF Download (75kB) | Preview
Preview	PDF Download (58kB) | Preview

Abstract

Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan oleh penelitia dengan guru-guru di MTs. Negeri di Kecamatan Sumberejo, terdapat guru yang mengajar di kelas masih berdasarkan pengalaman masa lalunya dari waktu ke waktu sehingga merasa menguasai materi diluar kepala dan tidak mau mengubah kepada hal-hal yang baru termasuk metode pembelajaran, penggunaan media, sistem penilaian yang kurang dipahami dan mengajar secara hafalan atau tanpa persiapan mengajar sebelumnya. Selain itu, dikatakan bahwa kepala madrasah belum menerapkan fungsi kepemimpinan secara optimal untuk memimpin bawahannya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : Apakah terdapat pengaruh supervisi kepala madrasah terhadap kinerja guru, Apakah terdapat pengaruh kepemimpinan kepala madrasah terhadap kinerja guru, Apakah terdapat pengaruh supervisi dan kepemimpinan kepala madrasah secara bersama-sama terhadap kinerja guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh supervisi kepala madrasah terhadap kinerja guru, apakah terdapat pengaruh kepemimpinan kepala madrasah terhadap kinerja guru, danapakah terdapat pengaruh supervisi dan kepemimpinan kepala madrasah secara bersama-sama terhadap kinerja guru. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif asosiatif. Rumusan masalah asosiatif adalah rumusan masalah penelitian yang bersifat menanyakan hubungan antara dua variabel atau lebih. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru di MTs. Se-Kec. Sumberejo Kab. Tanggamus 2016/2017. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakansampling jenuh karena seluruh populasi dijadikan sampel. Sampel tersebut berjumlah 69 guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket supervisi kepala madrasah, angket kepemimpinan kepala madrasah, dan angket kinerja guru.Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi ganda. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa nilai thit > ttabel pada regresi linear sederhana variabel supervisi kepala madrasah terhadap kinerja guru sebesar 60,787>1,997 sehingga ha diterima dan ho ditolak yang berarti terdapat pengaruh.R square sebesar 0,982 atau sebesar 98,2% yang tergolong sangat tinggi dengan keterkaitan dirumuskan Y = -4,457+1,375X. Nilai thit > ttabel pada regresi linear sederhana variabel kepemimpinan kepala madrasah terhadap kinerja guru sebesar 62,343>1,997 sehingga ha diterima dan ho ditolak yang berarti terdapat pengaruh.R square sebesar 0,983 atau sebesar 98,3% yang tergolong sangat tinggi dengan keterkaitan dirumuskan dengan Y = 9,640+1,072X. Nilai fhit > ftabel pada regresi linear berganda variabel supervisi dan kepala madrasah terhadap kinerja guru sebesar 2364,867>3,14 sehingga ha diterima dan ho ditolak yang berarti terdapat pengaruh.R square sebesar 0,986 atau sebesar 98,6% yang tergolong sangat tinggi dengan keterkaitan dirumuskan dengan Y = 2,601+0,649X1+0,570X2 berarti pada nilai 1% perubahan nilai variabel Y maka terjadi pengaruh pada variabel X1 sebesar 0,649 dan dan X2 sebesar 0,570.

Actions (login required)

View Item