PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KARIR DARING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MEMILIH JURUSAN KE PERGURUAN TINGGI PADA PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 BARADATU

APRIA, MAHARANI (2022) PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KARIR DARING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MEMILIH JURUSAN KE PERGURUAN TINGGI PADA PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 BARADATU. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan layanan bimbingan karir daring dalam meningkatkan pemahaman memilih jurusan ke perguruan tinggi pada peserta didik di SMA Negeri 1 Baradatu untuk mengetahui pelaksanaan, hambatan dan evaluasi pelaksanaan layanan bimbingan karir daring dalam meningkatkan pemahaman memilih jurusan di sekolah tersebut. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek merupakan guru bimbingan dan konseling dan peserta didik kelas XII di SMA Negeri 1 Baradatu. Alat instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah guru BK dan peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan karir daring yang diberikan oleh guru BK kepada peserta didik untuk dapat menentukan pemilihan jurusan ke perguruan tinggi membuat peningkatan pemahaman peserta didik dalam memilih jurusan ke perguruan tinggi dan tidak menutup kemungkinan peserta didik untuk tetap melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi meskipun pada saat pandemi Covid-19. Guru BK sudah melaksanakan layanan bimbingan karir daring untuk meningkatkan pemahaman memilih jurusan ke perguruan tinggi sesuai dengan permasalahan peserta didik dan juga dengan adanya hasil wawancara, observasi dan dokumentasi menunjukkan bahwa guru bimbingan dan konseling sudah melaksanakan layanan bimbingan karir menggunakan media group Whatsapp. Layanan bimbingan karir yang sudah dilaksanakan oleh guru bimbingan dan konseling kepada peserta didik sangat membantu peserta didik dalam memahami pilihan jurusan yang ada di perguruan tinggi. Kata kunci: Pelaksanaan, layanan bimbingan karir, daring, pemilihan jurusan. v ABSTRACT This study aims to describe how the implementation of online career guidance services in increasing the understanding of choosing a major to college for students at SMA Negeri 1 Baradatu to find out the implementation, obstacles and evaluation of the implementation of online career guidance services in increasing understanding of choosing majors at the school. This research used a descriptive qualitative method. The Subjects are guidance and counseling teachers and also the students of twelve grade of SMA Negeri 1 Baradatu. The instruments that used to collect the data in this research are observation, interviews and documentation. Informants in this research were BK teachers and students. The results of this research indicate that the implementation of online career guidance services provided by BK teachers for students to be able to determine the choice of major for their college, make the student’s understanding increased in choosing major for college and does not rule out the possibility of students to continue their higher education education even though during the Covid-19 pandemic. BK teachers have implemented online career guidance services to improve understanding of choosing majors to college based on the problem to the problems of students and also the results of observations and interviews showing that guidance and counseling teachers have implemented career guidance services using the Whatsapp group media. Career counseling guidance services that have been carried out by guidance and counseling teachers to students are very helpful for students in understanding the choice of majors in higher education. Keywords: Implementation, career guidance services, online, majors selection.

Actions (login required)

View Item