PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK PADA MATA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MATERI FAMILY TREE SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA

RIKI, SAPUTRA (2022) PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK PADA MATA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MATERI FAMILY TREE SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Modul merupakan alat atau sarana pembelajaran yang berisikan materi, metode, batasan-batasan, dan cara dalam belajar. Modul pembelajaran bertujuan untuk: Melatih siswa agar mampu belajar mandiri meskipun tanpa bimbingan guru. Melatih kejujuran siswa. Agar siswa dapat mengukur sendiri kemampuannya dalam menguasai materi ajar. Kurangnya pengembangan modul elektronik pada mata pembelajaran bahasa inggris sebagai sumber belajar siswa kelas 3 di SD Negeri 7 Teluk Pandan Pesawaran dan SD Negeri 2 Campang Raya Bandar Lampung. Serta, kurangnya fasilitas atau media guna mengembangkan pembelajaran siswa di kelas 3 di SD Negeri 7 Teluk Pandan Pesawaran dan SD Negeri 2 Campang Raya Bandar Lampung. Tujuan dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan (1) Potensi dan kondisi sekolah untuk dikembangkan modul elektronik pada mata pembelajaran bahasa inggris materi family tree sebagai sumber belajar siswa; (2) Proses pengembangannya; dan (3) Karakter prototipe produk hasil pengembangan. Metode penelitian yang digunakan adalah R & D. Pengembangan produk dilakukan dengan mengacu kepada pengembangan model Dick & Carey sebanyak 10 langkah hanya dalam penelitia ini dilakukan sampai dengan tahap 7 yang bertujuan untuk menghasilkan produk yaitu modul elektronik pada mata pembelajaran bahasa inggris materi family tree sebagai sumber belajar siswa dengan menguji coba terbatas poduk. Berdasarkan hasil analisis maka diperoleh kesimpulan bahwa (1) Dihasilkan produk modul elektronik pada mata pembelajaran bahasa inggris materi family tree sebagai sumber belajar siswa; (2) Proses pengembangan produk dari hasil validasi dosen, guru dan siswa menyatakan produk layak dan menarik; dan (3) Karakter prototipe produk pengembangan yang dapat digunakan sesuai dengan kurikulu, 2013. Kata Kunci: E-Modul, Sumber Belajar iv ABSTRACT The module is a tool or learning tool that contains materials, methods, limitations, and ways of learning. The learning module aims to: Train students to be able to learn independently even without teacher guidance. Train students' honesty. So that students can measure their own ability to master the teaching material. Lack of development of electronic modules in English learning as a learning resource for grade 3 students at SD Negeri 7 Teluk Pandan Pesawaran and SD Negeri 2 Campang Raya Bandar Lampung. Also, the lack of facilities or media to develop student learning in grade 3 at SD Negeri 7 Teluk Pandan Pesawaran and SD Negeri 2 Campang Raya Bandar Lampung. The objectives of this study are to describe (1) the potential and condition of the school to develop an electronic module in the family tree English subject as a source of student learning; (2) the development process; and (3) Character of the prototype of the product developed. The research method used is R & D. Product development is carried out with reference to the development of the Dick & Carey model as many as 10 steps. student learning by testing limited products. Based on the results of the analysis, it can be concluded that (1) Electronic module products are produced in English learning subjects with family tree material as a source of student learning; (2) The product development process from the validation results of lecturers, teachers and students stated that the product was feasible and attractive; and (3) Character development product prototypes that can be used in accordance with the curriculum, 2013. Keywords: E-Module, Learning Resources

Actions (login required)

View Item