PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS LIFE SKILL UNTUK SISWA SD/MI

RETNO, NUR AINI (2021) PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS LIFE SKILL UNTUK SISWA SD/MI. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk yaitu buku cerita bergambar berbasis life skill untuk siwa SD/MI dan mengetahui kelayakan terhadap produk yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yaitu: analisis (analysis), perancangan (design), penegmbangan (development), implementasi (implementation) dan yang terakhir evaluasi (evaluation). Untuk mengetahui kelayakan dari sebuah produk yang dikembangkan dilakukan validasi. Validasi dilakukan oleh para ahli yaitu ahli materi dan ahli media. Uji coba dilakukan melalui dua tahap yaitu uji coba skala kecil dan uji coba skala besar. Berdasarkan hasil validasi yang diperoleh dari ahli media I mendapatkan persentase 94,33% dengan kriteria “sangat layak”, ahli media II mendapatkan persentase 74,83% dengan kriteria “layak” dan ahli materi mendapatkan persentase 92,85% dengan kriteria “sangat layak”. Hasil respon pendidik mendapatkan persentase 100% dengan kriteria “sangat layak”. Kemudian untuk uji coba skala kecil mendapatkan persentase 90% dengan kriteria “sangat layak” dan uji coba skala besar mendapatkan persentase 90,8% dengan kriteria “sangat layak”. Dapat disimpulkan bahwa buku cerita bergambar berbasis life skill untuk siswa SD/MI sangat layak digunakan sebagai sumber bacaan di sekolah. Kata Kunci: Buku Cerita Bergambar, Berbasis Life Skill.

Actions (login required)

View Item