EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DISKUSI DENGAN LCD (LIQUID CRYSTAL DISPLAY) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARANNYA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VII DI MTs MUHAMMADIYAH SUKARAME

Bambang, Prayogi (2021) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DISKUSI DENGAN LCD (LIQUID CRYSTAL DISPLAY) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARANNYA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VII DI MTs MUHAMMADIYAH SUKARAME. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode diskusi dengan LCD (Liquid Crystal Display) sebagai media pembelajarannya dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas VII di MTs Muhammadiyah Sukarame. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dan bersifat deskriptif. Peneliti mendeskripsikan dan menganalisis hal-hal yang berkaitan dengan efektivitas penggunaan metode diskusi dengan LCD sebagai media pembelajarannya berdasarkan data yang diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian dan analisis data yang telah dilakukan, peneliti menemukan bahwa dari beberapa indikator yang terdiri atas 1) ketepatan dengan tujuan pembelajaran, 2) kesesuaian dengan taraf berpikir peserta didik, 3) ketersediaan waktu untuk menggunakannya, dan 4) bersifat interaktif dan content rich, penggunaan metode diskusi dengan LCD (Liquid Crystal Display) sebagai media pembelajarannya dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di kelas VII MTs Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung dapat dikatakan efektif dengan indikasi minimnya siswa yang melakukan aktivitas di luar pembelajaran, minimnya siswa yang mengobrol dan mengantuk, siswa lebih tertarik dan tidak jenuh dalam mengikuti pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Kata Kunci: Metode Diskusi, LCD (Liquid Crystal display), Sejarah Kebudayaan Islam, MTs Muhammadiyah Sukarame

Actions (login required)

View Item