PERAN SERTA ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ERA PEMBELAJARAN DARING DI DESA REJO MULYO KEC. TANJUNG BINTANG KAB. LAMPUNG SELATAN TAHUN 2021

NOVI, SUPRIHATIN (2021) PERAN SERTA ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ERA PEMBELAJARAN DARING DI DESA REJO MULYO KEC. TANJUNG BINTANG KAB. LAMPUNG SELATAN TAHUN 2021. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Adanya wabah Covid-19 yang terjadi awal tahun 2020 yang mengakibatkan sektor ekonomi perlahan menurun. Tidak hanya mempengaruhi sektor ekonomi, adanya wabah covid-19 ini juga mempengaruhi sektor pendidikan yang kemudian pemerintah mengeluarkan himbauan untuk melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Upaya ini dilakukan pemerintah guna memperkecil kasus penularan virus ini adalah dengan kebijkan belajar online, atau dalam jaringan (daring) untuk seluruh siswa/i hingga mahasiswa/i karena adanya pembatasan sosial. Diberlakukannya pembelajaran dari rumah ini menuntut para orang tua untuk mengawasi serta membimbing anak dalam kegiatan belajar yang dilakukan oleh anak, maka dari itu penulis tertarik mengadakan penelitian tentang bagaimana peran serta orang tua dalam Pendidikan Agama Islam di era pembelajaran daring di desa rejo mulyo kec. Tanjung bintang, kab. Lampung selatan, lampung. Dengan tujuan untuk mengetahui peran serta orang tua dalam Pendidikan Agama Islam di era pembelajaran daring (online) di Desa Rejo Mulyo Kec. Tanjung Bintang Kab. Lampung Selatan Tahun 2021. Penelitian dalam skripsi ini termasuk jenis penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan pengamatan (observasi), wawancara dan dokumetasi. Adapun analisis data yang dilakukan ialah analisis data deskriptif, dengan subjek penelitian yaitu orang tua dari siswa sekolah menengah pertama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran serta orang tua dalam pendidikan agama Islam di era pembelajaran daring di Desa Rejo Mulyo Kec. Tanjung Bintang Kab. Lampung Selatan yaitu Peran orang tua sebagai pembimbing dan mendampingi anak dalam proses belajar secara daring, sehingga anak dapat bertanya kepada orang tuanya tentang meteri yang belum dipahami, dan peran orang tua sebagai penyedia fasilitas yang dibutuhkan anak dalam pembelajaran daring yang dilakukan saat ini. Serta peran orang tua sebagai motivator agar anak senantiasa bersemangat dan tidak merasa bosan ketika pembelajaran secara daring. Orang tua memiliki harapan agar pembelajaran kedepannya dapat dilakukan secara tatap muka. Kata kunci : Peran, Orang tua, Daring

Actions (login required)

View Item