JIHAD DALAM PERSPEKIF PENDIDIKAN ISLAM DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA

DWI, WAHYU NURYANI (2021) JIHAD DALAM PERSPEKIF PENDIDIKAN ISLAM DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	PDF Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Dalam kaitanya dengan jihad penelitian ini memfokuska pada jihad dilihat dari kacamata pendidikan Islam dan relevansinya terhadap pendidikan Islam di Indonesia. Penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan (Library Research), yang dilaksanakan dengan menggunakan literatur (kepustakaan) dan menggunakan metode analisis isi. Sumber data primer penelitian ini adalah al- Qur’an, Hadist serta buku-buku yang membahas jihad dalam pendidikan Islam. Sedangkan data sekunder penelitian ini adalah sumber data tambahan yang menurut penulis menunjang data pokok Jihad dalam pendidikan Islam memiliki dasar al Qur’an, Hadis dan Ijtihad, yang bertujuan menjadikan Insan Kamil atau manusia sempurna, yang beriman dan bertaqwa kepada Allah Swt, yang di aplikasikan kedalam bentuk-bentuk jihad pendidikan Islam yang dilakukan oleh setiap individu guna untuk menegakan kalimat Allah Swt, beserta ajaran-Nya dengan menggunakan sarana pendidikan dan segala perlengkapanya. Yang bertujuan menjadikan individu memiliki wawasan luas, berkualitas, dan bertaqwa kepada Allah Swt. Relevansi jihad dalam pendidikan Islam di Indonesia ini digunakan untuk pengembangan lembaga pendidikan dan mutu pendidikan Islam di Indonesia. Dalam penelitian ini berkesimpulan bahwasanya jihad bukan lagi berbicara yang berkaitan terhadap terorisme ataupun perang saja, melainkan lebih berkaitan dengan pendidikan untuk menciptakan pribadi seorang muslim yang bermutu, berkualitas, berwawasan luas serta bertaqwa kepada Allah Swt

Actions (login required)

View Item