KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF ABUDDIN NATA

INDRIYANI, Ibrahim (2021) KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF ABUDDIN NATA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

[thumbnail of perpus pusat bab i.2.pdf] PDF
Download (2MB)
[thumbnail of SKRIPSI INDRIYANI FIX.pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Di era modern ini banyak yang berprofesi sebagai guru, namun banyak yang belum memahami dan melaksanakan kompetensi apa saja yang harus dimiliki oleh seorang guru. Sampai saat ini masih banyak guru yang belum menempatkan pekerjaan menjadi guru sebagai profesi. Bahkan terdapat guru yang sudah tersertifikasi dan memperoleh tunjangan sertifikasi tetapi belum secara bersungguh- sungguh mempersiapkan dan melaksanakan tugas sebagai guru secara professional. Kurangnya kompetensi yang dimiliki oleh guru Pendidikan Agama Islam berpengaruh terhadap hasil dari pembelajaran yang akan diterima oleh peserta didik. Sesuai latar belakang tersebut, maka permasalahan yang dapat dirumuskan yaitu, apa saja kompetensi guru Pendidikan Agama Islam dalam perspektif Abuddin Nata. Sedangkan tujuannya adalah untuk mengetahui kompetensi guru Pendidikan Agama Islam menurut Abuddin Nata. Adapun hasil yang ditelaah ini diharapkan bermanfaat secara a) teoritis; menambah wawasan tentang kompetensi guru pendidikan agama Islam, b) praktis; meningkatkan kompetensi yang dimiliki oleh guru pendidikan agama Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kepustakaan atau library research, dengan pendekatan deskriptif kualitatif yang dianalisa dari berbagai macam sumber dan referensi baik yang sifatnya primer maupun sekunder dan metode analisisnya adalah analisis isi. Berdasarkan hasil analisis data kompetensi yang harus dimiliki oleh guru Pendidikan Agama Islam menurut Abuddin Nata yaitu terdiri dari: Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Sosial dan Kompetensi Profesional. Dari keempat kompetensi yang harus dimiliki oleh guru Pendidikan Agama Islam harus tetap berlandaskan dengan Al-Qur‟an dan Hadits. Abuddin Nata juga menekankan sebagai guru Pendidikan Agama Islam selain harus memiliki empat kompetensi juga harus memiliki misi kenabian, penyucian diri, mengembangkan ilmu secara terus menerus sambil mendekatkan diri kepada Allah. Kata Kunci: Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam, Abuddin Nataiii ABSTRACT In this modern era, many people work as teachers, but many teachers do not understand what competencies an educator must have. There are even teachers who have been certified and obtained certification allowances but have not seriously prepared and carried out their duties as teachers professionally. The lack of competence possessed by Islamic religious education teachers affects the results of the learning that will be received by students. According to the background, the problem that can be formulated is how the competence of Islamic religious education teachers in the perspective of Abuddin Nata. While the goal is to know the competence of Islamic religious education teachers according to Abuddin Nata. The results studied are expected to be useful in a) theoretical manner; adding insight into the competence of Islamic religious education teachers, b) practical; competence of Islamic religious education teachers. The research method used is a library research method, with a qualitative descriptive approach that is analyzed from a variety of sources and references both primary and secondary in nature and the method of analysis is content analysis. Based on the results of the competency data analysis, according to Abuddin Nata, the competency data teachers must have, which consists of: Pedagogic Competence, Personality Competence, Social Competence and Professional Competence. Of the four competences that must be possessed by Islamic Religious Education teachers, they must be based on the Al-Qur'an and Hadith. Abuddin Nata also emphasized that as a teacher of Islamic Religious Education, in addition to having four competencies, he must also have a prophetic mission, self-purification, develop knowledge continuously while getting closer to Allah. Keywords: Competency of Islamic Religious Education Teacher, Abuddin Nata

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Pendidikan Agama islam
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama islam
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 04 May 2021 06:08
Last Modified: 04 May 2021 06:08
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/14145

Actions (login required)

View Item View Item